Le attività in questo piano di lezione sono progettate per aiutare gli studenti a riconoscere l'influenza dei media sulla nostra immagine corporea e sulle aspettative, così come i segnali di allarme critici e le bandiere rosse di un disturbo alimentare. Portando consapevolezza su questo pericoloso problema di salute mentale, gli studenti svilupperanno il vocabolario per discutere dei disturbi alimentari e saranno in grado di intraprendere le misure necessarie per ottenere aiuto o per aiutare gli altri.
Indossando abiti bagnati o con molti strati Questa persona potrebbe essere cercando di nascondere la loro improvvisa perdita di peso.
SEGNALI DI AVVERTIMENTO
Perché indossi una felpa? È come 90 gradial di fuori!
ESERCIZIO ECCESSIVO
Esercitando un punto di esaurimentofrequentemente Questa persona metterà esercizio su attività sociali e più divertenti.
Hey, Jane! Vieni dopo la mia casapratica!
Non posso. Andare per un jog.
NEGAZIONE DELLA FAME
Affermando di non avere fame durante i tempi di consumo abituali Questa persona può anche saltare i pasti diversi per impedire loro di essere messi in discussione.
Non lo hai fattomangiatouna cosa! Cosa c'è di sbagliato?
Io non ho fame.
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