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Mr. Popper's Penguins - Vocabulary

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Mr. Popper's Penguins - Vocabulary
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Esempio di Storyboard di Vocabolario Visivo

Attività di Vocabolario

Piani di Lezione di Rebecca Ray

Questa lezione è progettata per aiutare gli studenti a comprendere e utilizzare le parole del vocabolario per comprendere il loro contesto in un'unità. Queste strategie di vocabolario consentono allo studente di leggere in modo più fluente, comprendere la parola scelta dall'autore e ottenere una comprensione più profonda del significato di un testo.




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Storyboard Descrizione

Mr Popper's Penguins Vocabulary - Frayer Model vocabulary template

Testo Storyboard

  • Definitions
  • Characteristics
  • Oops! Would you like me to paint it again?
  • So lost in thought that one does not realize what one is doing, what is happening, etc.
  • Examples
  • Absent-minded
  • "The reason Mr. Popper was so absent-minded was that he was always dreaming about far-away countries."
  • Non-Examples
  • Where is my briefcase?
  • careless, daydreaming, distracted, oblivious
  • alert, attentive, aware
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