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trastornos del comportamiento en daño cerebral adquirido

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  • Compañeras estoy muy preocupada
  • Si amiga que te pasa, cuanta con nosotras sabes que somos tus amigas
  • Cuentanos amiga que te paso, porque tú preocupacion.
  • El periodo clásico el cual va desde 1861 hasta 1945, se presentó en la Sociedad Antropológica de París un cráneo primitivo conel cual se argumentaba que existía una relación directa entre la capacidad intelectual y el volumen del cerebro.
  • Mis padres la entraron en tratamiento ya que su conducta no es normal y cerebro que nos ayudaba a c reforzando prender el lenguaje.
  • Si, en ese mismo año demostró que una lesión en la zona frontal posterior podía afectar a la capacidad de hablar por medio del examen postmortem que le realizo a Louis Victor Leborgne
  • El periodo moderno inicia después de la Segunda Guerra Mundial, en el año 1947 es publicado el libro de A. R. Luria titulado “La afasia traumática” en el que propuso varias teorías acerca de la organización cerebral del lenguaje y sus patologías, teniendo como base las observaciones obtenidas de los pacientes heridos en la guerra.
  • Tambie se destancan investigaciones de Geschwind, Henri Hécaen, Poeck, De Renzi, Vignolo, Gainitti, Weigl, Warrington, Newcombe, Barraquer-Bordas
  • En el periodo preclásico (hasta 1861), comienza con primeras referencias de alteraciones cognitivas unidas a daño cerebral observadas en Egipto hacia el año 3500 a.C. Finalizando con las influyentes teorías de Franz Gall, el padre de la frenología.
  • Se incluyen instrumentos estandarizados de evaluación.Algunos de ellos son: la Batería Neuropsicológica de Halstead-Reitan, laBatería Neuropsicológica de Luria-Nebraska, el Neuropsi, la Escala de Memoriade Wechsler, la Prueba de Boston para el Diagnóstico de las Afasias, la Pruebade Clasificación de Wisconsin, la Figura Compleja de Rey-Osterrieth, etc.
  • En el periodo contemporáneo que inicia en 1975surgen las imágenes cerebrales como la tomografía axial computarizada que ha permitido obtener correlaciones clínico-anatómicas más precisas y que muchos conceptos sean redefinidos y aclarados.
  • Compañeras como podemos ver, la neuropsicología es una espacialidad muy bonita que nos ayuda a comprender, descubrir y prevenir muchas enfermedades mentales.
  • Si, ¡Y queda mucho por aprender todavía!
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