HOLA MI NOMBRE ES ANA Y EL ES ROBERTO Y EL DIA DE HOY TE GUIAREMOS POR LA GRAN HISTORIA DE LA PSICOPATOLOGIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESENCIA EN EL SIGLO XV AL SIGLOXVII
Ana María Quintero Mendoza Universidad Abierta y A DistanciaESCHA-Psicología ZCBC- Zipaquirá -2020
Johann Weyer (1515-1541) publicó “De Praestigiis Daemonum” donde hacía una crítica a la demonología y al “Martillo de Brujas” que era un manual de frailes dominicos inquisidores para la detección, examen y condena de brujas el cual la iglesia pudo censurar hasta el siglo XX
según Ph. Ariès (4) en el S. XV al XVII,como un constructo de la historia moderna. La infancia, hasta entonces, estabasubsumida y diluida como un todo del adulto.
el humanista del siglo xv y el literato del XVII
LLEGAMOS A UN LUGAR ALGO FAMILIAR EN ESTA EPOCA ...
POR ACA ENCONTRAREMOS PERSONASJES QUE PASARON A LA HISTORIA!!!
Juan luis vives1492-1540, el cual fue partidario de una escuela que se adaptaba las capacidades del niños, vives se opuso a la concepción escolástica que proponía la enseñanza de lo general a lo particular.
siglo XVII John locke 1632-1704- filosofo exponente del empirismo y del asociacismo en 1693 publico su pensamientos sobre la educación gracias a este escrito permitió determinar que los niños y su estado en el que viene al mundo trea consigo la determinación de que la conducta es adquirida y negó la existencia de ideas innatas
GRACIAS POR SEGUIRNOS HASTA ACA , ESPERANOS PRONTO PARA MAS HISTORIAS !!
Jan amos Comenius 1592-1671uno de los mas grandes educadores combatió la enseñanza verbalista y defendió que el conocimiento daba inicio con los sentidos.
POR ESTAS CALLES CAMINARIAN ESTOS GRANDES PERSONAJES!!