metodologías activas
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- Hola, ¿Vieron la invitación a los talleres para docentes universitarios en los que se aprenderá y experimentará las metodologías activas de aprendizaje?
- . Un ejemplo de actividad puede ser un análisis de casos, partiendo de diferentes formatos, los estudiantes estudian el caso, aplican teorías, conceptos y principios del curso, hacen un análisis FODA. Al docente le corresponde plantear preguntas que ayudan al análisis
- -No-Sí-He leído al respecto
- ¿En qué se centran las metodologías activas de aprendizaje?
- En la actividad y no en el contenido, los contenidos
- Eso implica cambios en la forma de actuar del docente y del estudiante
- Sí, todo el entorno de aprendizaje debe estar centrado en el alumno, es una visión que parte de los estudiantes, un proceso técnico, social y ético.
- Nuestro rol será de mediadores, procurando la interacción de los actores del proceso, la intencionalidad de la tarea, la reciprocidad, la motivación y el razonamiento.
- ¿Cuálsería un ejemplo de actividad?
- La evaluación es congruente con el proceso de la actividad
- Las TIC promociona sus capacidades de apoyo y autorregulación del estudiante.
- ¿Qué papel juegan las TIC en las metodologías activas?
- Las TIC se integran como instrumentos de apoyo y mejora de las formas de ayuda educativa al estudiante.
- Debemos ir a los talleres, promueven la formación integral en la universidad.
- ¡Vamos a actualizarnos!
- Sí, las sociedades actuales requieren profesionales con formación integral.
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