Fare in modo che gli studenti scelgano una citazione o una scena preferita dal libro consente loro di esprimere quali parti della storia hanno risuonato con loro a livello personale. In questo modo, gli studenti creano una connessione testo-te che dimostra la loro comprensione dei personaggi e del loro sviluppo o dei temi del romanzo. Gli studenti possono condividere i loro storyboard in seguito e avere una breve discussione su cosa significano per loro le citazioni.
Alcuni studenti potrebbero finire per scegliere la stessa citazione, ma avere prospettive diverse. Questo è sempre interessante da vedere per gli studenti e può aprire una discussione su come non tutti possano leggere le stesse righe nello stesso modo in base alle proprie prospettive ed esperienze personali.
"Chi non ricorda il passato è condannato a ripeterlo". - George Santayana (Prologo)
"Non siamo definiti dai nostri errori ... ma da quello che facciamo dopo aver imparato da loro." (p. 4)
"Quelli erano tempi bui, sì ... ma ciò che mi è rimasto di più non è l'oscurità ma la luce. Questo è ciò a cui mi sono tenuto in tutti questi anni .." (p. 7)
"Gli uccelli conoscono montagne che non abbiamo mai sognato - Muriel Rukeyser," Fifth Elegy: A Turning Wind ", Part One
"Hanno un'oscurità dentro di loro, quindi questo è tutto ciò che vedono negli altri: oscurità. Perché ci odiano? Perché non possono vedere la nostra luce. Né possono spegnerla. Finché facciamo risplendere la nostra luce, vinciamo". (pagg. 38-39)
"Non spetta a Dio farla finire, pastore. Il male sarà fermato solo quando le brave persone decideranno di metterlo fine. È la nostra lotta, non quella di Dio." (p. 116)
"In questi tempi bui, sono quei piccoli atti di gentilezza che ci mantengono in vita, dopotutto. Ci ricordano la nostra umanità." (p. 117)
"Le migliori amicizie sono quelle in cui le parole non servono". (p. 130)
"Potresti dimenticare molte cose nella tua vita, ma non dimentichi mai la gentilezza. Come l'amore, rimane con te ... per sempre." (p. 185)
"Ci vuole sempre coraggio per essere gentili, ma in quei giorni, quando una tale gentilezza poteva costarti tutto - la tua libertà, la tua vita - la gentilezza diventa un miracolo. Diventa quella luce nell'oscurità di cui parlava papà, l'essenza stessa del nostro umanità. È speranza. " (p. 186)
"Ciò che è stato fatto non può essere annullato, ma si può impedire che accada di nuovo". - Anne Frank (Epilogo)
"Il male si ferma solo quando le brave persone finalmente si uniscono per porvi fine. Deve esserci la volontà. La lotta segue." (p. 190)
"Mai più. Ricordiamo." (P. 204)
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che identifichi la tua citazione o scena preferita in White Bird . Illustra la tua citazione e scrivi cosa significa per te.
Istruzioni per gli studenti:
Requisiti: citazione, illustrazione, 1-2 frasi su cosa significa per te.
Chiedi agli studenti di leggere attentamente la storia e di selezionare una frase di "White Bird" che parli a loro. Incoraggiali a scegliere una citazione che abbia un significato per loro personalmente o che ritengano particolarmente forte o stimolante. Gli studenti utilizzeranno questa citazione per darle la propria prospettiva realizzando un poster.
Se appropriato, gli studenti possono aggiungere immagini, simboli o altre rappresentazioni della frase o delle idee del libro. Queste immagini potrebbero chiarire il significato della citazione. Gli studenti possono anche realizzare i propri dipinti e disegni in base al significato della citazione per loro. Incoraggia gli studenti a disegnare la prima cosa che viene loro in mente dopo aver letto la citazione.
Incoraggia gli studenti a essere fantasiosi mentre creano i loro poster. Per migliorare l'aspetto generale, potrebbero aggiungere bordi, motivi o altri componenti ornamentali. Guida gli studenti a essere rispettosi aggiungendo la loro creatività poiché molti dei temi e degli argomenti del libro sono delicati e hanno un valore sentimentale per le persone.
Per evidenziare lo sforzo creativo degli studenti, valuta la possibilità di esporre i poster finiti in classe o in un altro luogo appropriato. Gli studenti possono anche invitare altri insegnanti e studenti a esaminare i loro poster e discutere le loro prospettive sulla citazione e sulla storia generale.
Attraverso l'esposizione dei poster, gli studenti possono osservare il lavoro degli altri e comprendere il punto di vista dei loro compagni di classe su idee diverse. Migliorerà anche la loro comprensione della narrazione e guarderà la storia da diversi punti di vista. Incoraggia gli studenti a imparare da questa attività e ad applicare questo concetto anche nella loro vita.
I temi che appaiono frequentemente in "White Bird" includono l'Olocausto, il pregiudizio, la resilienza, l'eroismo, l'identificazione, la generosità, il trauma e la tortura. Ognuno di questi argomenti può essere esplorato attraverso le citazioni. Gli studenti possono analizzare le citazioni e classificarle in base ai temi che rappresentano nella narrazione.
Se utilizzate in modo efficace, le citazioni possono aiutare i lettori a comprendere le idee o il messaggio principali dell'autore. Spesso condensano punti importanti che l'autore vuole che il lettore comprenda. Gli studenti possono riflettere fianco a fianco sul messaggio inteso dall'autore e sul messaggio della citazione per esaminare il messaggio centrale della storia.