Panoramica Delle Attività
L'uso degli storyboard è un ottimo modo per insegnare agli studenti la differenza tra verbi riflessivi e non riflessivi. Le immagini aiutano gli studenti visivi a identificare una chiara differenza tra le diverse versioni dello stesso verbo base. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che illustra l'uso dei verbi sia riflessivamente che non riflessivamente.
Chiedi agli studenti principianti di esercitarsi a descrivere e descrivere scenari usando verbi riflessivi comuni di tutti i giorni o fai in modo che gli studenti più avanzati dimostrino la differenza tra i verbi che cambiano significato in forma riflessiva. Rendi il compito più complesso richiedendo l'uso dei verbi in un tempo diverso dal presente.
Verbi riflessivi francesi comuni
- se laver
- se sentir
- se reveiller
- se peigner
- se taire
- se faire mal
- se divano
- se brosser
- se coiffer
- se raser
- se reposer
Verbi francesi che cambiano significato quando riflessi
- Agir
- aller
- appuyer
- attendre
- demander
- leva
- marier
- mettre
- passante
- trouver
- occuper
| Riflessivo | Non riflessivo |
|---|---|
| Antoine se lave les mains. | Antoine lave la voiture. |
| Maman se couche à dix heures. | Maman couche the bébé à sept heures. |
| Je me suis cassée le bras. | J'ai cassé le vase. |
| Nous nous sommes trouvés at the entée d'un labyrinthe mystérieux. | Nous avons trouvé un vieux coffre e un clé in the labyrinthe. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico che illustri quattro verbi riflessivi che possono anche funzionare come verbi non riflessivi.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima colonna, scrivi le frasi per ogni verbo riflessivo che hai scelto.
- Nella seconda colonna, scrivi una frase usando la versione non riflessiva.
- Crea un'illustrazione per ogni frase usando scene, personaggi ed elementi appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Eccellente 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Utilizzo appropriato di pronomi riflessivi | Lo studente si avvale di tutti i pronomi riflessivi in un contesto appropriato. Tutte le frasi e le immagini indicano il significato corretto dei verbi pronominali. I verbi non riflessivi sono tutti usati correttamente. | Lo studente si avvale di molti pronomi riflessivi in un contesto appropriato. La maggior parte delle frasi e delle immagini indicano il significato corretto dei verbi pronominali. I verbi non riflessivi sono per lo più utilizzati correttamente. | Lo studente utilizza almeno la metà dei pronomi riflessivi in un contesto scorretto. Diverse frasi e immagini non indicano il significato corretto dei verbi pronominali. Almeno la metà dei verbi non riflessivi vengono utilizzati in modo errato. |
| Scene di Sceneggiatura | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e trasmette chiaramente il significato del testo. I due scenari mostrano chiaramente diversi significati del verbo base. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano sforzo e tentano di trasmettere il significato del testo. I due scenari tentano di mostrare diversi significati del verbo base. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano una mancanza di sforzo e non riescono a trasmettere il significato del testo. I due scenari confondono i significati del verbo base. |
| Spelling / Grammatica | Tutte le frasi contengono corrette grammatica e ortografia (compresi i punti di accento). | La maggior parte delle frasi contiene corretta grammatica e ortografia (inclusi i punti di accento). | Le frasi contengono molti errori grammaticali o ortografici (inclusi i contrassegni di accento). |
Panoramica Delle Attività
L'uso degli storyboard è un ottimo modo per insegnare agli studenti la differenza tra verbi riflessivi e non riflessivi. Le immagini aiutano gli studenti visivi a identificare una chiara differenza tra le diverse versioni dello stesso verbo base. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che illustra l'uso dei verbi sia riflessivamente che non riflessivamente.
Chiedi agli studenti principianti di esercitarsi a descrivere e descrivere scenari usando verbi riflessivi comuni di tutti i giorni o fai in modo che gli studenti più avanzati dimostrino la differenza tra i verbi che cambiano significato in forma riflessiva. Rendi il compito più complesso richiedendo l'uso dei verbi in un tempo diverso dal presente.
Verbi riflessivi francesi comuni
- se laver
- se sentir
- se reveiller
- se peigner
- se taire
- se faire mal
- se divano
- se brosser
- se coiffer
- se raser
- se reposer
Verbi francesi che cambiano significato quando riflessi
- Agir
- aller
- appuyer
- attendre
- demander
- leva
- marier
- mettre
- passante
- trouver
- occuper
| Riflessivo | Non riflessivo |
|---|---|
| Antoine se lave les mains. | Antoine lave la voiture. |
| Maman se couche à dix heures. | Maman couche the bébé à sept heures. |
| Je me suis cassée le bras. | J'ai cassé le vase. |
| Nous nous sommes trouvés at the entée d'un labyrinthe mystérieux. | Nous avons trouvé un vieux coffre e un clé in the labyrinthe. |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico che illustri quattro verbi riflessivi che possono anche funzionare come verbi non riflessivi.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Nella prima colonna, scrivi le frasi per ogni verbo riflessivo che hai scelto.
- Nella seconda colonna, scrivi una frase usando la versione non riflessiva.
- Crea un'illustrazione per ogni frase usando scene, personaggi ed elementi appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Eccellente 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Utilizzo appropriato di pronomi riflessivi | Lo studente si avvale di tutti i pronomi riflessivi in un contesto appropriato. Tutte le frasi e le immagini indicano il significato corretto dei verbi pronominali. I verbi non riflessivi sono tutti usati correttamente. | Lo studente si avvale di molti pronomi riflessivi in un contesto appropriato. La maggior parte delle frasi e delle immagini indicano il significato corretto dei verbi pronominali. I verbi non riflessivi sono per lo più utilizzati correttamente. | Lo studente utilizza almeno la metà dei pronomi riflessivi in un contesto scorretto. Diverse frasi e immagini non indicano il significato corretto dei verbi pronominali. Almeno la metà dei verbi non riflessivi vengono utilizzati in modo errato. |
| Scene di Sceneggiatura | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano uno sforzo forte e trasmette chiaramente il significato del testo. I due scenari mostrano chiaramente diversi significati del verbo base. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano sforzo e tentano di trasmettere il significato del testo. I due scenari tentano di mostrare diversi significati del verbo base. | Le rappresentazioni dello storyboard mostrano una mancanza di sforzo e non riescono a trasmettere il significato del testo. I due scenari confondono i significati del verbo base. |
| Spelling / Grammatica | Tutte le frasi contengono corrette grammatica e ortografia (compresi i punti di accento). | La maggior parte delle frasi contiene corretta grammatica e ortografia (inclusi i punti di accento). | Le frasi contengono molti errori grammaticali o ortografici (inclusi i contrassegni di accento). |
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