Panoramica Delle Attività
Lasciate che gli studenti fanno un po 'di insegnamento! Chiedere agli studenti di creare uno storyboard che insegna come fare qualcosa per le vacanze invernali. Questo potrebbe essere il modo per fare un certo tipo di decorazione di vacanza, come scegliere un regalo per qualcuno, come avvolgere un regalo, come fare una buona tazza di cioccolata calda, o qualsiasi altra cosa che vorrebbero insegnare!
Lo storyboard deve includere tutti i passi necessari per completare l'operazione. I passi possono essere indirizzate al lettore utilizzando il modo imperativo, o gli studenti possono raccontare una pseudo-storia come l'esempio di "Come giocare ai Dreidel" qui sotto!
Il Dreidel è un top più spesso utilizzato durante la stagione Hanukkah.
- Ogni giocatore inizia con lo stesso numero di pezzi del gioco. I pezzi del gioco possono essere caramelle, centesimi, noci, frutta secca, o monete di cioccolato denominato "gelt".
- Ogni giocatore mette un pezzo di gioco nel piatto all'inizio del turno.
- Il primo giocatore fa girare la dreidel. Ciò che fa prossimo è basato sul lato del dreidel rivolta verso l'alto dopo l'arresto di filatura.
- Ci sono quattro lati per un dreidel e ognuno ha una lettera ebraica. Le lettere provengono da "Nes Gadol Hayah Sham" (un grande miracolo è accaduto lì), che si riferisce al miracolo dell'olio.
- Jimmy gira e il dreidel atterra con la lettera "shin" rivolto verso l'alto. Jimmy deve mettere uno dei suoi pezzi di gioco nel piatto nel mezzo.
- Per il turno di Jakob, il dreidel atterra sul "suora". "Nun" sta per "niente", in modo da Jakob non dare o ottenere qualsiasi Gelt.
- Becky ottiene "gimel", che sta per tutti. Becky arriva a prendere tutto in mezzo!
- Ogni volta che il piatto è vuoto, tutti hanno bisogno di mettere un pezzo di nuovo. Se un giocatore non può mettere un pezzo a quando hanno bisogno di, quel giocatore è "fuori".
- E 'il turno di Jimmy di nuovo, e lui gira a "lui", per la metà. Prende la metà dei pezzi nella pentola. Poiché non vi è un numero dispari, prende la metà della quantità arrotondato: due pezzi.
- Il gioco termina quando tutti, ma un giocatore è "fuori"!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write the steps of how to do something (play a game, bake cookies, etc.).
- Illustrate each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Lasciate che gli studenti fanno un po 'di insegnamento! Chiedere agli studenti di creare uno storyboard che insegna come fare qualcosa per le vacanze invernali. Questo potrebbe essere il modo per fare un certo tipo di decorazione di vacanza, come scegliere un regalo per qualcuno, come avvolgere un regalo, come fare una buona tazza di cioccolata calda, o qualsiasi altra cosa che vorrebbero insegnare!
Lo storyboard deve includere tutti i passi necessari per completare l'operazione. I passi possono essere indirizzate al lettore utilizzando il modo imperativo, o gli studenti possono raccontare una pseudo-storia come l'esempio di "Come giocare ai Dreidel" qui sotto!
Il Dreidel è un top più spesso utilizzato durante la stagione Hanukkah.
- Ogni giocatore inizia con lo stesso numero di pezzi del gioco. I pezzi del gioco possono essere caramelle, centesimi, noci, frutta secca, o monete di cioccolato denominato "gelt".
- Ogni giocatore mette un pezzo di gioco nel piatto all'inizio del turno.
- Il primo giocatore fa girare la dreidel. Ciò che fa prossimo è basato sul lato del dreidel rivolta verso l'alto dopo l'arresto di filatura.
- Ci sono quattro lati per un dreidel e ognuno ha una lettera ebraica. Le lettere provengono da "Nes Gadol Hayah Sham" (un grande miracolo è accaduto lì), che si riferisce al miracolo dell'olio.
- Jimmy gira e il dreidel atterra con la lettera "shin" rivolto verso l'alto. Jimmy deve mettere uno dei suoi pezzi di gioco nel piatto nel mezzo.
- Per il turno di Jakob, il dreidel atterra sul "suora". "Nun" sta per "niente", in modo da Jakob non dare o ottenere qualsiasi Gelt.
- Becky ottiene "gimel", che sta per tutti. Becky arriva a prendere tutto in mezzo!
- Ogni volta che il piatto è vuoto, tutti hanno bisogno di mettere un pezzo di nuovo. Se un giocatore non può mettere un pezzo a quando hanno bisogno di, quel giocatore è "fuori".
- E 'il turno di Jimmy di nuovo, e lui gira a "lui", per la metà. Prende la metà dei pezzi nella pentola. Poiché non vi è un numero dispari, prende la metà della quantità arrotondato: due pezzi.
- Il gioco termina quando tutti, ma un giocatore è "fuori"!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In each description, write the steps of how to do something (play a game, bake cookies, etc.).
- Illustrate each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Eventi | Ognuna delle cellule rappresenta una parte diversa della storia. Le cellule sono in ordine dall'inizio alla fine. | Una cellula è fuori ordine, o lo storyboard manca informazioni importanti. | Informazioni importanti mancante e / o due o più celle sono fuori uso. |
| Immagini | Le cellule sono immagini che mostrano con precisione gli eventi della storia e non si ottiene nel modo di intendere. | La maggior parte delle immagini mostrano gli eventi della storia, ma alcuni non sono corrette. | Le immagini sono poco chiare o non hanno senso con la storia. |
| Descrizioni | Descrizioni abbinare le immagini e mostrano il cambiamento nel tempo. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini o menzionano l'importanza della manifestazione. | Le descrizioni sono mancanti o non corrispondono alle immagini. |
| Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
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