Panoramica Delle Attività
I conflitti letterari sono un elemento importante spesso insegnato durante le unità ELA. Lo storyboard è un modo eccellente per concentrarsi sui tipi di conflitto letterario.
Utilizzando uno storyboard tradizionale a tre celle con titoli e descrizioni, gli studenti possono identificare tre diversi tipi di conflitto descritti nel testo. Quindi possono rappresentare visivamente un esempio di ciascun conflitto, insieme a una spiegazione della scena e di come si adatta alla particolare categoria di conflitto. Gli studenti possono etichettare ogni tipo nella cella del titolo e descrivere come viene mostrato nella cella della descrizione.
Nello storyboard di esempio sopra, ogni cella contiene un particolare tipo di conflitto. Il tipo di conflitto viene visualizzato e rappresentato visivamente con una spiegazione della scena e di come si adatta alla specifica categoria di conflitto.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obbiettivo:
Crea uno storyboard che mostri almeno tre forme di conflitto letterario in The Crucible
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica i conflitti in The Crucible .
- Categorizza ogni conflitto come Personaggio vs. Personaggio, Personaggio vs. Sé, Personaggio vs. Società, Personaggio vs. Natura, Personaggio vs. Soprannaturale o Personaggio vs. Tecnologia .
- Illustra i conflitti nelle celle, usando i personaggi della storia.
- Scrivi una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
Panoramica Delle Attività
I conflitti letterari sono un elemento importante spesso insegnato durante le unità ELA. Lo storyboard è un modo eccellente per concentrarsi sui tipi di conflitto letterario.
Utilizzando uno storyboard tradizionale a tre celle con titoli e descrizioni, gli studenti possono identificare tre diversi tipi di conflitto descritti nel testo. Quindi possono rappresentare visivamente un esempio di ciascun conflitto, insieme a una spiegazione della scena e di come si adatta alla particolare categoria di conflitto. Gli studenti possono etichettare ogni tipo nella cella del titolo e descrivere come viene mostrato nella cella della descrizione.
Nello storyboard di esempio sopra, ogni cella contiene un particolare tipo di conflitto. Il tipo di conflitto viene visualizzato e rappresentato visivamente con una spiegazione della scena e di come si adatta alla specifica categoria di conflitto.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obbiettivo:
Crea uno storyboard che mostri almeno tre forme di conflitto letterario in The Crucible
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica i conflitti in The Crucible .
- Categorizza ogni conflitto come Personaggio vs. Personaggio, Personaggio vs. Sé, Personaggio vs. Società, Personaggio vs. Natura, Personaggio vs. Soprannaturale o Personaggio vs. Tecnologia .
- Illustra i conflitti nelle celle, usando i personaggi della storia.
- Scrivi una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | Riprovare | |
|---|---|---|---|---|
| Conflitto di Identificazione | Studente identifica corretti grandi conflitti e usa una forte, chiara evidenza testuale che giustificano la scelta. | Studente identifica corretto grave conflitto e usa poche o poco chiari i dettagli per sostenere la loro scelta. | Studente identifica grande conflitto non corretta, e utilizza alcuni dettagli dal testo per sostenere la loro scelta. | Studente non tenta di individuare i principali conflitti o identifica grande conflitto errato senza alcuna spiegazione. |
| Esito Intesa | Student mostra chiaramente l'esito del conflitto ei suoi effetti sulla protagonista con evidenza dal testo. | Student mostra il risultato del conflitto e il suo effetto sul protagonista, ma alcune prove è chiaro. | Studente dimostra l'esito del conflitto, ma non esamina il suo effetto sul protagonista e utilizza alcune prove testuali vago. | Studente non mostra chiaramente l'esito del conflitto o utilizzare evidenza testuale. |
| Carattere | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. Va al di là con l'aggiunta di ulteriori dettagli. | Storyboard comprende tutti i caratteri necessari e chiaramente i nomi di loro. | Storyboard comprende protagonista e antagonista, ma lascia fuori altri caratteri richiesti. | Storyboard non include i nomi dei caratteri richiesti. |
| Storyboard | Studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'impostazione della scena del libro | Studente tenta di trasmettere l'impostazione e la scena del libro, ma manca un po 'di chiarezza. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione e la scena. | Studente fa poco o nessun tentativo di trasmettere l'impostazione o la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa un piccolo errore di ortografia e grammatica. | Studente rende diversi piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa molti errori di ortografia e grammatica; piccolo tentativo di controllo ortografico. |
Come Discutere il Conflitto tra Personaggio e Società in The Crucible
Spiegare Diversi Tipi di Conflitti
Inizia discutendo diversi tipi di conflitti letterari in classe. Inizia con i conflitti esterni e interni e poi passa a conflitti più dettagliati come carattere contro sé o carattere contro natura quando gli studenti hanno più familiarità con il concetto. Fornisci esempi di uso quotidiano per ciascun conflitto, ad esempio, per personaggio contro personaggio chiedi agli studenti quante volte litigano con i loro amici o familiari ogni giorno.
Identificare i Conflitti tra Personaggio e Società Nella Storia
Analizzare i personaggi che meglio rappresentano il conflitto per identificarli. John Proctor, Giles Corey e il reverendo Hale sono solo alcune delle figure di spicco di "The Crucible" da considerare. Descrivi come ogni personaggio si discosta dagli standard della società a causa delle sue idee o della sua condotta. Ad esempio, l'integrità di John Proctor e la reputazione del reverendo Parris sono caratteristiche importanti che vogliono mantenere di fronte alla società.
Esamina le Motivazioni dei Personaggi
Esamina le forze trainanti dietro il comportamento dei personaggi. Chiedi agli studenti di pensare a cosa motiva le persone a sfidare le aspettative sociali e di discutere anche le ripercussioni della loro disobbedienza. Collega queste motivazioni caratteriali alla vita reale e chiedi agli studenti qual è la loro interazione con la società e se hanno mai sfidato o confinato le aspettative della società.
Connettiti con Altri Conflitti
Chiedi agli studenti di identificare altri conflitti presenti nella storia e di collegarli tra loro. Guida la discussione utilizzando domande come: Le conseguenze di un conflitto hanno un impatto sull'altro o ci sono conflitti interconnessi nella storia?
Connettiti con i Temi
Collega la lotta tra personaggio e società ai temi generali dell'opera. Ad esempio, la battaglia attira l’attenzione sui rischi associati all’abuso di potere, al conformismo e al panico di massa.
Domande Frequenti sul Conflitto Letterario in The Crucible di Arthur Miller
Qual è il conflitto chiave in “The Crucible” che guida la storia?
La battaglia interna ed esterna tra molte persone, le regole culturali restrittive e la frenesia che circondano i processi alle streghe di Salem costituiscono il principale conflitto letterario in "The Crucible". Gli studenti possono riflettere sulle conseguenze e sulle ragioni di questo conflitto per acquisire una comprensione più profonda della storia.
Quali personaggi della storia sono la forza trainante dei conflitti?
John Proctor, Abigail Williams, il reverendo Hale e il giudice Danforth sono alcune delle figure significative che prendono parte ai conflitti interni ed esterni della storia. Tutti questi personaggi sperimentano tensioni interne ed esterne a causa delle proprie opinioni e dei processi e delle accuse alle streghe di Salem. Gli studenti possono anche confrontare i conflitti vissuti dalle persone durante i processi alle streghe di Salem e i conflitti vissuti durante la caccia ai comunisti degli anni '50.
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