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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Panoramica Delle Attività Accordion Arrow

Panoramica Delle Attività


All'asilo, gli studenti imparano a identificare se una forma o una figura è 2D o 3D , "piatta" o "solida". L'immagine di qualcosa sarà sempre piatta, ma l'oggetto reale sarebbe qualcosa che un bambino potrebbe contenere. Le figure solide hanno massa e occupano spazio, mentre le figure piatte no. Mostra esempi di figure solide e ritagli di carta di forme bidimensionali e chiedi agli studenti di classificarli. Quindi mostra figure solide e immagini di figure solide e guida gli studenti in una breve discussione sulla differenza. Molti studenti capiranno già la differenza tra 2D e 3D, ma avranno difficoltà a cogliere la parte "D" e cosa significa.

In questa attività, gli studenti identificheranno diverse dimensioni e forniranno esempi di dove appaiono nella vita reale. Ciò fornirà loro una migliore comprensione dei solidi geometrici. Introduci i termini forma , piano , solido e spazio . A seconda del livello dei vostri studenti, in particolare se si tratta di una recensione per gli studenti più grandi, si potrebbe anche voler aggiungere punto, la linea, la dimensione, e la prospettiva.

Lo storyboard di esempio può anche essere modificato e utilizzato come materiale didattico, stampato come "cheat sheet" che gli studenti possono tenere nei loro quaderni o utilizzato come ispirazione per un foglio di lavoro in cui gli studenti devono definire e disegnare i simboli per ogni termine.


Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

In questa attività, illustrerai e definirai i termini relativi agli spazi 2D e 3D in uno storyboard.

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Nelle intestazioni delle righe, scrivi il nome del termine. Userai "punto", "linea", "piano" e "prospettiva".
  3. Trascina un testo verso il basso e scrivi la definizione di ogni termine.
  4. Nella prima colonna, crea un'illustrazione di ogni termine.
  5. Nella seconda colonna, fornisci un esempio di dove questo termine appare nella vita reale.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


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All'asilo, gli studenti imparano a identificare se una forma o una figura è 2D o 3D , "piatta" o "solida". L'immagine di qualcosa sarà sempre piatta, ma l'oggetto reale sarebbe qualcosa che un bambino potrebbe contenere. Le figure solide hanno massa e occupano spazio, mentre le figure piatte no. Mostra esempi di figure solide e ritagli di carta di forme bidimensionali e chiedi agli studenti di classificarli. Quindi mostra figure solide e immagini di figure solide e guida gli studenti in una breve discussione sulla differenza. Molti studenti capiranno già la differenza tra 2D e 3D, ma avranno difficoltà a cogliere la parte "D" e cosa significa.

In questa attività, gli studenti identificheranno diverse dimensioni e forniranno esempi di dove appaiono nella vita reale. Ciò fornirà loro una migliore comprensione dei solidi geometrici. Introduci i termini forma , piano , solido e spazio . A seconda del livello dei vostri studenti, in particolare se si tratta di una recensione per gli studenti più grandi, si potrebbe anche voler aggiungere punto, la linea, la dimensione, e la prospettiva.

Lo storyboard di esempio può anche essere modificato e utilizzato come materiale didattico, stampato come "cheat sheet" che gli studenti possono tenere nei loro quaderni o utilizzato come ispirazione per un foglio di lavoro in cui gli studenti devono definire e disegnare i simboli per ogni termine.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



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In questa attività, illustrerai e definirai i termini relativi agli spazi 2D e 3D in uno storyboard.

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  2. Nelle intestazioni delle righe, scrivi il nome del termine. Userai "punto", "linea", "piano" e "prospettiva".
  3. Trascina un testo verso il basso e scrivi la definizione di ogni termine.
  4. Nella prima colonna, crea un'illustrazione di ogni termine.
  5. Nella seconda colonna, fornisci un esempio di dove questo termine appare nella vita reale.

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