Ricerca
  • Ricerca
  • I Miei Storyboard
https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/o-capitano-il-mio-capitano-da-walt-whitman/twist-analisi
Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che esaminano Tone, Word Scelta, Imagery, stile e tema. Questa attività è indicata con l'acronimo " TWIST ". In una torsione, gli studenti si concentrano su un particolare punto o un paio di pagine, a guardare più in profondità al significato dell'autore.



Utilizzando il testo completo di "O capitano! Il mio capitano! "O solo una singola strofa, gli studenti possono rappresentare, descrivere e analizzare il modo in cui gli elementi poetici lavorano insieme per creare un messaggio centrale o tema.


TWIST Esempio per O capitano! Il mio capitano!


T

TONO

Distressed: L'altoparlante si sforza di elaborare la morte del suo eroe. Egli è sopraffatto dal dolore e shock.
W

SCELTA DELLE PAROLE

O cuore! cuore! cuore !, sanguinante, freddo, morto, pallido, ancora, nessun impulso, passo angosciato, caduto
io

IMMAGINI

"O le gocce rosse di sangue ..."
S

STILE

Ogni strofa di otto linea è divisa in due parti distinte. Le prime quattro linee sono lunghe e lodano successi di Lincoln. Le ultime quattro righe sono brevi e dare descrizioni agitate di momenti finali di Lincoln.
T

TEMA

angoscia di chi parla è fatta più dall'eroismo del capitano. Questo trasmette un tema di onorare i nostri eroi caduti.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per studenti

Eseguire un'analisi TWIST di una selezione da "O Capitano! Il mio capitano! ". Ricordate che TWIST sta per tono, Word Scelta, Imagery, stile, tema.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
  2. Scegliere qualsiasi combinazione di scene, personaggi, oggetti e testo per rappresentare ogni lettera di Twist.
  3. Scrivi un paio di frasi che descrivono l'importanza o il significato delle immagini.
  4. Finalizzare le immagini, modificare e revisionare il vostro lavoro.
  5. Salvare e inviare storyboard di assegnazione.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Tono Twist, Word Scelta, Imagery, Stile e Tema
TWIST è l'acronimo di una serie di domande si deve chiedere quando si analizza un testo, soprattutto quando si lavora con narrazioni complesse. Creare uno storyboard che analizza gli aspetti TWIST chiave del brano, incluse le rappresentazioni accurate o interessanti, e le spiegazioni complete.
Competente
33 Points
Emergenti
27 Points
Inizio
22 Points
Riprovare
17 Points
Analisi TWIST
Ogni aspetto della TWIST viene analizzato accuratamente e minuziosamente. Il tono (s) è / sono correttamente identificati e spiegato e sono supportati da prove. La scelta di parola utilizza un campione sano di parole dal brano che vengono caricati con connotazione, associazioni, o impatto emotivo. I punti salienti Imagery scelti impressioni sensoriali creati dallo scrittore e indica l'atteggiamento dell'autore o evoca una particolare reazione da parte del lettore. Lo stile dell'autore è discusso in termini di linguaggio figurativo, punto di vista, tecniche letterarie, la punteggiatura, ecc il tema salienti individuati il ​​significato del passaggio e offre una visione, ed è sostenuta da prove dal testo.
La maggior parte degli aspetti della TWIST vengono analizzati accuratamente e minuziosamente. Nel discutere gli aspetti, lo studente può aver dimenticato prove chiave, oppure può essere poco chiaro nella loro analisi. Lo studente mostra una comprensione di base di ciascuna delle parti la sigla, ma non può applicarsi pienamente il passaggio selezionato.
La maggior parte degli aspetti della TWIST è data prova di base e le citazioni dal passaggio. Lo studente può essere in grado di identificare correttamente gli elementi, ma non essere in grado di spiegare completamente o rivelare intuizione. La discussione è rudimentale e / o può sembrare affrettato.
Alcuni aspetti di TWIST sono mancanti o troppo limitato per il punteggio, o la maggior parte degli aspetti della TWIST non sono corretti. Lo studente non fa alcun tentativo di rivelare la comprensione nella sua analisi.
Rappresentazioni
Le raffigurazioni di ogni aspetto del TWIST sono accurate al passaggio, o fornire un interessante, creativo, o perspicace interpretazione visiva dell'elemento nel passaggio. E 'evidente che lo studente ha speso un sacco di tempo, la creatività, e lo sforzo in lavorazione attentamente ogni rappresentazione artistica.
La maggior parte delle raffigurazioni di ogni aspetto del TWIST sono accurate al passaggio, o fornire un interessante, creativo, o perspicace interpretazione visiva dell'elemento nel passaggio. E 'evidente che lo studente rimase compito e mettere tempo ed energie nella lavorazione di ogni rappresentazione artistica.
La maggior parte delle raffigurazioni di ogni aspetto del TWIST sono accurate al passaggio, ma sono minime. Ci possono essere alcune imprecisioni o la prova che lo studente deviato dal compito a portata di mano. Lo studente non può aver prestato molta attenzione ai dettagli nella realizzazione di ogni rappresentazione, e non ci può essere la prova di correre o di sforzo limitato.
Alcune delle raffigurazioni di ogni aspetto del TWIST sono inesatte, mancante, o troppo limitata a segnare. E 'evidente che lo studente non ha messo un sacco di tempo, impegno, e la creatività nella lavorazione di ogni rappresentazione artistica.
Convenzioni Inglese
Le idee sono organizzati. Consente di visualizzare il controllo di grammatica, utilizzo, e la meccanica. Mostra attenta correzione di bozze.
Le idee sono organizzati. Contiene alcuni errori di grammatica, l'uso e la meccanica. Mostra qualche correzione di bozze.
Le idee sono organizzati. Contiene errori di grammatica, l'uso e la meccanica che interferiscono con la comunicazione. Dimostra una mancanza di correzione di bozze.
Contiene troppi errori di grammatica, l'uso e la meccanica; (E / o) errori seriamente interferire con la comunicazione. Dimostra una mancanza di correzione di bozze.





Questa Attività è Parte di Molte Guide per Insegnanti

Prezzi per Scuole e Distretti

Tempo Limitato

Offerta Introduttiva Alla Scuola
Include:
  • 1 Scuola
  • 5 insegnanti per un anno
  • 1 ora di PD virtuale

Garanzia di rimborso di 30 giorni • Solo per nuovi clienti • Prezzo intero dopo l'offerta introduttiva • L'accesso è valido per 1 anno solare


*(Avvia una prova gratuita di 2 settimane senza bisogno di carta di credito)
https://www.storyboardthat.com/it/lesson-plans/o-capitano-il-mio-capitano-da-walt-whitman/twist-analisi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tutti i diritti riservati.
StoryboardThat è un marchio di Clever Prototypes , LLC e registrato presso l'ufficio brevetti e marchi degli Stati Uniti