Risorse Naturali Della Regione Occidentale

Questa attività Storyboard That fa parte dei piani di lezione per Regioni USA: Ovest




Attività di Copia*


Panoramica Delle Attività

Una risorsa naturale è qualcosa che si trova in natura e viene utilizzata per realizzare prodotti che contribuiscono all'economia di una regione. Alcune delle risorse naturali nella regione occidentale sono legno, sale, ananas, patate, olio e una varietà di minerali. Per questa attività, gli studenti creeranno una mappa ragno a 3-5 celle che illustra le diverse risorse naturali dell'Occidente . Le mappe ragno sono uno strumento eccellente per aiutare gli studenti a organizzare i fatti in modo sistematico e visivo. Per differenziare, gli insegnanti possono scegliere di dare agli studenti un certo numero di celle da creare, oppure chiedere agli studenti di scegliere tra 3, 4 e 5 celle.


Attività di Copia*


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)


Scadenza:

Obiettivo: Crea una mappa ragno di 3-5 celle che spieghi le risorse naturali dell'Occidente.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Scrivi una risorsa naturale in ogni titolo.
  3. Crea un'illustrazione che rappresenti ciascuna intestazione utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
  4. Scrivi un breve riassunto di ciascuna intestazione / risorsa naturale nello spazio sotto l'illustrazione.
  5. Risparmia spesso!

Requisiti:



Attività di Copia*



Come Collegare le Risorse Naturali Alla Sostenibilità Globale

1

Introduzione Alle Risorse Naturali e Alla Sostenibilità Globale

Inizia introducendo il concetto di risorse naturali e l'importanza della sostenibilità globale. Spiegare come le attività umane possono avere un impatto sull'ambiente e la necessità di una gestione responsabile delle risorse.

2

Esplorazione e Ricerca

Guida gli studenti nell'esplorazione delle varie risorse naturali, sia locali che globali, e del loro impatto sulla sostenibilità. Ciò potrebbe includere la discussione delle risorse rinnovabili e non rinnovabili, del ciclo dell’acqua e degli ecosistemi. Incoraggiare gli studenti a condurre ricerche su risorse naturali specifiche e sulle loro implicazioni in materia di sostenibilità. Questo potrebbe essere fatto individualmente o in piccoli gruppi, in cui ciascun gruppo si concentra su una risorsa diversa.

3

Discussione e Pensiero Critico

Coinvolgere gli studenti in una discussione sulle considerazioni etiche e morali legate all’uso delle risorse e alla sostenibilità. Incoraggiare il pensiero critico sulle conseguenze delle pratiche non sostenibili. Facilitare dibattiti o discussioni di gruppo in cui gli studenti possono condividere le loro scoperte e opinioni su come l'uso delle risorse naturali influisce sulla sostenibilità globale.

4

Collegare le Risorse Naturali Alla Sostenibilità Globale

Aiuta gli studenti a creare collegamenti tra le risorse naturali che hanno ricercato e il concetto più ampio di sostenibilità globale. Discuti su come la gestione responsabile delle risorse può contribuire agli sforzi globali come gli Obiettivi di sviluppo sostenibile delle Nazioni Unite. Chiedi agli studenti di creare presentazioni, resoconti o supporti visivi per dimostrare le connessioni tra risorse naturali specifiche e il loro impatto sull'ambiente e sulla società.

Domande frequenti sulle regioni degli Stati Uniti occidentali - Risorse

Dove posso trovare mappe delle principali città degli Stati Uniti occidentali che mi aiutino a orientarmi negli ambienti urbani e individuare i punti di interesse?

Le mappe delle principali città degli Stati Uniti occidentali sono facilmente disponibili attraverso varie fonti. Puoi ottenerli dai siti web del turismo cittadino, dai centri visitatori locali o utilizzare app di navigazione come Google Maps o MapQuest per accedere alle mappe digitali delle città che ti aiutano a navigare nelle aree urbane e a scoprire punti di interesse.

In che modo l'uso di storyboard e fogli di lavoro può migliorare la capacità degli studenti di esplorare gli Stati Uniti occidentali?

Storyboard e fogli di lavoro migliorano l'esplorazione degli Stati Uniti occidentali da parte degli studenti fornendo strumenti visivi coinvolgenti per comprendere la geografia, la cultura e le risorse della regione. Attraverso queste risorse interattive, gli studenti possono immergersi nelle diverse caratteristiche della regione, dalle mappe alle narrazioni storiche, favorendo un legame più profondo con gli Stati Uniti occidentali.

In che modo gli educatori possono promuovere l’apprendimento interdisciplinare integrando storyboard e fogli di lavoro che collegano la geografia con la storia, le scienze ambientali, la sociologia e altre materie per fornire una comprensione olistica degli Stati Uniti occidentali?

Gli insegnanti possono promuovere l'apprendimento interdisciplinare progettando storyboard e fogli di lavoro che incoraggiano gli studenti a esplorare gli Stati Uniti occidentali attraverso le lenti della storia, delle scienze ambientali, della sociologia e di altre materie. Incorporando contenuti e attività rilevanti di queste discipline, gli studenti acquisiscono una comprensione più completa e interconnessa della regione, arricchendo la loro esperienza di apprendimento. Questo approccio olistico facilita un apprezzamento più profondo delle diverse caratteristiche degli Stati Uniti occidentali e della loro interconnessione.

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