Panoramica Delle Attività
Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi di una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in una storia con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma grafico. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue la storia in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione. Questa attività è ideale per l'utilizzo con il mito della creazione, i miti della natura, e le storie biografia degli dei greci e dee.
Esempio Trama Schema del greco creazione Mito
Esposizione
In principio, c'era solo caos. Poi, fuori dal caos apparve Erebus (buio inconoscibile, dove la morte abita), Nyx (Notte), ed Eros (Amore) sono nati, portando un inizio di ordine. Da Eros è venuto Etere (Light), e Hemera (giorno). Una volta c'era Etere e Hemera, Gea (la Terra) è apparso. Gea da solo ha dato alla luce Urano (il cielo), che è diventato il marito di Gea. Insieme hanno prodotto i tre Ciclopi, i tre Hecatoncheires, e dodici Titani.
Conflitto
Urano non era un buon padre, o marito. Odiava il Hecatoncheires e imprigionato nel grembo di Gea. Questo fece arrabbiare Gea, e lei tracciata contro Urano ottenendo il titano più giovane, Crono per rovesciarlo.
Azione in aumento
Crono divenne il successivo sovrano, e anche lui imprigionato i Ciclopi e il Hecatoncheires. Ha poi sposato sua sorella Rea. Ha governato per molti secoli, e Titani avuto molti figli. Tuttavia, è diventato paranoico che uno dei suoi figli lo avrebbe rovesciare, come suo padre prima di lui, così li mangiava. Rea, arrabbiata con lui, nascosto un bambino (Zeus) da lui commutazione con una pietra in un panno fasce. Era in grado di far passare la roccia come il bambino; Crono è stato ingannato e inghiottì.
Culmine
Zeus ha rovesciato Cronus, con l'aiuto di tutti i suoi fratelli e sorelle imprigionati. Dopo aver sconfitto Crono ei suoi fratelli, sono diventati i governanti degli dei.
Azione di caduta
Zeus esiliato i Titani che avevano combattuto contro di loro, ad eccezione di Atlas, che è stato costretto a tenere il mondo sulle sue spalle per l'eternità.
Risoluzione
Zeus ora regna come re degli dei, che risiedono sul monte Olimpo.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare un diagramma diagramma visivo di un mito greco.
- Scegli uno dei miti greci che hai letto.
- Separare la storia in mostra, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
- Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti storia.
- Scrivi una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 25 Points | Emergenti 21 Points | Inizio 17 Points | Riprovare 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi Descrittivi e Visivi | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida. | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire. | Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione. | Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi. |
| Grammatica / Ortografia | Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante. | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi. | Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante. | Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo. |
| Tracciare | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma. | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso. | Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire. | Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire. |
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