Quando si insegna la poesia, è spesso utile per aggiornare o introdurre gli studenti con termini tecnici. "Alliteration", "consonanza", "immaginario", "assonanza", e "sineddoche" sono alcuni termini importanti.
Dopo aver letto la poesia, chiedere agli studenti di fare una caccia al tesoro con il Storyboard Creatore. Dare loro la lista di nuovo e li hanno creare uno storyboard che raffigura e spiega l'uso di ogni elemento letterario nella poesia. Avranno uno spasso assoluto e acquisire la padronanza delle parole.
| DESCRIZIONE | ESEMPIO | |
|---|---|---|
| Allitterazione | La ripetizione della consonante suoni agli inizi di parole in una frase o una linea | "Husky di voice- S tout di / S tep" |
| Consonanza | La ripetizione della consonante simile suoni alle estremità delle parole | "... Per scoprire boo ks / Des ks ..." |
| Immagini | L'uso di un linguaggio descrittivo o figurativo di creare immagini mentali vivide che fa appello ai sensi | "Come hanno portato / Eserciti / generali Headragged / Across minato / campi / trappola / Fossati ..." |
| Assonanza | La ripetizione di un suono vocale | "C ome si sapeva che cosa / Noi / Must kn ow / Con fuori kn ow ing una pagina ..." |
| Synecdoche | L'uso di una parte di qualcosa di rappresentare l'intera | "Con i pugni e / mani ..." |
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard che mostra cinque esempi di elementi letterari in "Donne".