In questa attività, gli studenti decidono su quello che pensano le parti importanti del testo sono, e di classificarli in inizio, metà e fine della storia. Studenti che decidono sulla inizio, metà e fine li aiuterà a rompere il testo, e rendere più facile scegliere uno o due eventi principali per creare. Gli studenti possono pianificare le loro idee con un partner o individualmente e decidere quali parti principale vorrebbero aggiungere al loro storyboard.
Nicky deve passare l'estate con la sua nonna e lui non è felice. La sua nonna gli fa fare le faccende, e cerca di pescare, ma non cattura nulla.
Egli trova una zattera, coperto di disegni di animali, e lo fissa al molo. Viene a sapere che la sua nonna ha trascorso le sue estati poling il fiume sulla stessa zattera. La zattera attira molti animali. Nicky ama andare in giro su una zattera e disegnare gli animali.
Nicky trascorre la maggior parte dell'estate sulla zattera. Nel suo ultimo giorno a nonna, aiuta un cerbiatto una banca fangosa. Egli traccia un quadro del fulvo sulla zattera. Sa che ora è una parte del fiume, per sempre.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Fare una sintesi storyboard della zattera.