Panoramica Delle Attività
Quando si studia un periodo storico, è importante che gli studenti abbiano una solida conoscenza della terminologia di base che verrà utilizzata nell'unità. Ciò consente loro di essere in grado di comprendere meglio gli eventi e di avere il vocabolario necessario per discutere in classe.
In questa attività, gli studenti useranno una mappa del ragno per definire e illustrare i termini principali usati nella discussione dell'Olocausto . Ciò consentirà agli studenti di comprendere meglio l'Olocausto e perché è successo. Gli studenti dovrebbero essere sicuri che le loro definizioni includano come ogni termine sia direttamente correlato all'Olocausto. Gli insegnanti possono preselezionare i termini che desiderano far studiare agli studenti, oppure possono utilizzare dall'elenco suggerito di seguito:
Esempio di vocabolario dell'Olocausto
Attività estesa
Chiedi agli studenti di espandersi ulteriormente su uno dei termini definiti nella loro mappa del ragno. Gli studenti potrebbero ampliare il modo in cui il termine si applica alla comprensione dell'Olocausto in modo più approfondito e la sua relazione con una prospettiva più ampia sul perché si sia verificato l'Olocausto.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una mappa del ragno che definisce e illustra i termini e il vocabolario chiave dell'Olocausto.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nei titoli, identifica la parola o il termine.
- Nella descrizione, scrivi un riassunto della definizione e della sua relazione con l'Olocausto.
- Crea un'illustrazione per ogni parola o termine utilizzando scene, personaggi, oggetti o foto appropriati dalla barra di ricerca di Photos for Class
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
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Quando si studia un periodo storico, è importante che gli studenti abbiano una solida conoscenza della terminologia di base che verrà utilizzata nell'unità. Ciò consente loro di essere in grado di comprendere meglio gli eventi e di avere il vocabolario necessario per discutere in classe.
In questa attività, gli studenti useranno una mappa del ragno per definire e illustrare i termini principali usati nella discussione dell'Olocausto . Ciò consentirà agli studenti di comprendere meglio l'Olocausto e perché è successo. Gli studenti dovrebbero essere sicuri che le loro definizioni includano come ogni termine sia direttamente correlato all'Olocausto. Gli insegnanti possono preselezionare i termini che desiderano far studiare agli studenti, oppure possono utilizzare dall'elenco suggerito di seguito:
Esempio di vocabolario dell'Olocausto
Attività estesa
Chiedi agli studenti di espandersi ulteriormente su uno dei termini definiti nella loro mappa del ragno. Gli studenti potrebbero ampliare il modo in cui il termine si applica alla comprensione dell'Olocausto in modo più approfondito e la sua relazione con una prospettiva più ampia sul perché si sia verificato l'Olocausto.
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- Nella descrizione, scrivi un riassunto della definizione e della sua relazione con l'Olocausto.
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La Storia Della Shoah
- Berlin Holocaust Memorial • eleephotography • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hitler and Rohm, leader of the Nazi SA • History In An Hour • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nazi Soldiers • jamiejohndavies • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- old-MIT-classroom_Ryan-Tyler-Smith.jpg • inov8d • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Holocaust • San Diego Air & Space Museum Archives • Licenza No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Why it works so well... • Brett Jordan • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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