Le cause della guerra del 1812

La creazione di una sequenza temporale è un ottimo modo per gli studenti di comprendere la sequenza degli eventi storici e visualizzare la storia che stanno imparando. Ciò è particolarmente efficace quando si studiano le principali cause di una guerra, poiché gli studenti sono in grado di vedere come una cosa porta a un'altra e come i paesi e le persone rispondono alle azioni intraprese.

In questa attività, gli studenti creeranno una linea temporale per delineare e spiegare le principali cause della guerra del 1812 . Ciò consentirà agli studenti di ricercare e comprendere le principali cause politiche e geografiche che hanno portato gli Stati Uniti a dichiarare guerra alla Gran Bretagna. Gli studenti saranno in grado di spiegare e analizzare ciò che ha causato esattamente la guerra e perché i giovani, in via di sviluppo, negli Stati Uniti hanno persino considerato la guerra come un'opzione. Inoltre, fornirà una prospettiva più profonda quale fosse lo stato delle cose nei primi anni dell'America.

Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e aggiornare le istruzioni di conseguenza.

Attività estesa

Chiedi agli studenti di effettuare ricerche sulla politica estera di Jefferson. Gli studenti dovrebbero definire quali misure ha preso nel trattare con altre nazioni, in particolare per quanto riguarda il commercio, l'Acquisto della Louisiana e il suo Embargo Act del 1807. Ciò consentirà agli studenti di stabilire connessioni più profonde con ciò che ha contribuito a istigare la Guerra del 1812.