Panoramica Delle Attività
Lo storyboard è un modo eccellente per concentrarsi sui tipi di conflitti letterari.
Avere studenti che creano storyboard che mostrano la causa e l'effetto di diversi tipi di conflitti rafforza il pensiero analitico sui concetti letterari. Chiedi ai tuoi studenti di scegliere un esempio di ogni conflitto letterario e di rappresentarli utilizzando lo Storyboard Creator. Nello storyboard, dovrebbe essere rappresentato visivamente un esempio di ciascun conflitto, insieme a una spiegazione della scena e di come si adatta alla particolare categoria di conflitto.
Esempi di conflitto letterario in Julie of the Wolves
PERSONAGGIO contro MAN
Il conflitto di Miyax con Daniel è la scintilla che mette in moto la storia. Quando Daniel la minaccia, Miyax si sente terrorizzato e in pericolo. Questo la porta a scappare, perdendosi infine nel deserto.
CARATTERE vs NATURA
Miyax è in conflitto con la natura quando si ritrova a morire di fame nella tundra. Dopo che la popolazione dei lemming si è estinta, il gioco più grande lascia l'area e Miyax non riesce a trovare nulla da mangiare. Il suo conflitto con la natura la mette in pericolo di morte.
CARATTERE vs TECNOLOGIA
Le pistole creano un conflitto per Miyax quando i cacciatori arrivano nella tundra. Sparano al suo branco di lupi, uccidendo Amaroq e ferendo Kapu. Le armi portano paura e dolore nella vita felice di Miyax nella tundra.
PERSONAGGIO vs SOCIETÀ
Da eschimese, Miyax fatica a trovare un posto nel mondo moderno. Ama vivere dei frutti della terra ed è a disagio nel tornare alla civiltà. Tutte le città, le scuole, le piccole case pulite e la tecnologia moderna la mettono a disagio. Alla fine del libro, "la civiltà [diventa un] mostro" per Miyax.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Crea uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letterario in Julie dei Lupi .
- Fai clic su "Usa questo modello" dall'assegnazione.
- Identificare i conflitti in Julie dei Lupi .
- Classificare ogni conflitto come carattere vs carattere, personaggio vs sé, personaggio vs società, personaggio vs natura, o carattere vs tecnologia .
- Illustrare i conflitti nelle celle usando i caratteri della storia.
- Scrivi una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
- Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurati di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
Conflitto di Identificazione | Student identifica i conflitti come diretto e li identifica con precisione nelle loro categorie corrette. | Student misidentifies un conflitto o lo include in una categoria sbagliata. | Studente misidentifies due o più conflitti o li include nelle categorie errate. |
Conflitto Spiegazione | Il testo storyboard descrive l'esempio specifico rappresentato, non solo un problema generale. Il testo spiega chiaramente come l'esempio riflette il suo particolare tipo di conflitto. | Il testo storyboard descrive nell'esempio specifico illustrato, ma può mancare la chiarezza. Il testo può non riuscire a spiegare appieno come l'esempio riflette il suo particolare tipo di conflitto. | Storyboard manca di testo o se contiene o è solo informazioni parziali e / impreciso. |
Immagine e Sforzo Storyboard | Student mostra chiaramente sforzo per trasmettere l'impostazione, caratteri, specifica scena del libro. La scena è chiaramente identificabile sulla base della rappresentazione grafica. | Studente tenta di trasmettere l'impostazione, i personaggi, e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione può essere fonte di confusione, disordinata, o la mancanza di qualche dettaglio. | Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione, i personaggi, e la scena. |
Compitazione e Grammatica | Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori. | Studente fa uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Studente fa più errori di ortografia e grammatica. |
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