In gradi 1-3, rivisitazione è una competenza che deve essere praticata e raffinato con una varietà di generi, e con i libri di diverse lunghezze. Mentre gli studenti cominciano a esplorare il capitolo libri, rivisitazione diventa più impegnativo. Gli studenti hanno bisogno di determinare l'importanza degli eventi nel plot per sintetizzare le linee storia più lunga. La creazione di uno story board per rivisitazione Lentiggine Juice sarà una sfida per gli studenti a decidere ciò che è essenziale. Simile a un "cinque raccontare dito", gli studenti hanno bisogno di pensare in modo critico sugli eventi in ordine. L'opzione storyboard darà anche agli studenti l'opportunità di esplorare i personaggi in modo più approfondito, utilizzando fumetti.
Considerare avendo studenti pianificare il loro storyboard con un modello vuoto prima di creare la piena storyboard on-line. Gli studenti dovrebbero iniziare con la narrazione raccontata in ogni casella di dialogo prima di aggiungere carattere. Questo permetterà loro di concentrarsi sullo scopo del racconto senza essere distratti dai dettagli dello storyboard.
Dopo che gli studenti creano i loro storyboard rivisitazione, possono stampare e tagliarli fuori, quindi avere una prova compagno per mettere gli eventi in ordine!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard rivisitando Freckle Juice con sei scene: due dall'inizio, due dal centro e due dalla fine.
Scegli una storia adatta all’età degli studenti e leggila insieme. Per catturare il loro interesse e migliorare la comprensione, leggi in modo espressivo per loro. Se possibile, incoraggiateli a seguire la propria copia per aiutarli a stabilire il collegamento tra le parole pronunciate e il testo scritto.
Discuti con gli studenti sui punti chiave della narrazione. Fai loro delle domande per aiutarli a comprendere i personaggi chiave, il conflitto o il problema che guida la storia e la soluzione al problema. Per assicurarti che tutti abbiano una comprensione completa, parla dell'ambientazione della storia (dove e quando si svolge).
Scegli una narrazione diversa o un pezzo della stessa storia da riassumere come esempio. Mentre elenchi gli incidenti e i componenti più significativi, pensa ad alta voce. Come guida per il tuo riepilogo, utilizza il formato "Prima, poi, poi, infine". Sottolinea la necessità di concentrarsi sui dettagli cruciali.
Raggruppare gli studenti in coppie o piccoli gruppi per la pratica guidata. Dai a tutti un breve racconto distinto da leggere, quindi invitali a collaborare a una sinossi. Fornisci loro una struttura semplice da utilizzare durante il riepilogo, ad esempio "Chi, cosa, dove, quando, perché, come" o "Inizio, metà, fine".
Una volta che si saranno sentiti a proprio agio con la procedura, chiedi agli studenti di scrivere i propri riassunti personali di una narrazione. Incoraggiali a usare parole proprie per trasmettere i temi essenziali e a mantenere brevi i riassunti. Insistere sull'uso di un linguaggio semplice e sull'organizzazione degli eventi nel giusto ordine.
Il compagno di classe di Andrew con le lentiggini è Nicky. Le lentiggini di Nicky sono qualcosa che Andrew ammira e crede che aiuti a rendere Nicky popolare. Andrew pensa anche che Nicky sia molto bello e unico a causa delle sue lentiggini e per diventare uguale a Nicky, Andrew cerca in ogni modo possibile di ottenere le lentiggini.
La frase "succo di lentiggine" si riferisce a una miscela inventata nella narrazione. Bere questo succo, secondo Andrew, gli farà venire le lentiggini. Impiega diverse strategie nella sua disperazione per ottenere la formula.
Andrew prova numerose tecniche per ottenere le lentiggini, come disegnare false lentiggini con un pennarello blu sul viso e sedersi al sole per creare vere lentiggini. Come ultima risorsa, ottiene dal suo compagno di classe la ricetta di una miscela che gli farà subito venire le lentiggini.