Gli studenti possono contare i segni di raccolta individualmente, se necessario, ma il conteggio di skip da cinque segue rende più veloce la ricerca dei totali di ciascuna categoria. L'introduzione del conteggio di skip da cinque con le tabelle di tally dimostra un uso molto pratico per l'abilità agli studenti. Gli studenti dovrebbero registrare i totali di ciascuna categoria sul grafico di classificazione in una colonna separata per la frequenza.
Gli studenti sono tenuti a confrontare e rispondere alle domande sulla frequenza dei punti dati. Molte di queste risposte possono essere calcolate facilmente contando con attenzione, oppure facendo l'aggiunta o la sottrazione di base con la tabella di frequenza.
Utilizzando l'esempio riportato di seguito, aiutate gli studenti a interpretare le seguenti domande con i dati presentati!
Utilizzando il linguaggio che gli studenti non necessariamente associano alla matematica, gli studenti potranno vedere il valore della raccolta e dell'analisi delle informazioni.
Ecco alcune domande che modificano la lingua utilizzata, richiedendo agli studenti di analizzare i dati in un modo diverso. Lasciate che queste domande serviscano da ispirazione per creare le vostre classifiche di racconto storyboard unici!
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare uno storyboard per registrare i dati ad una domande del sondaggio.