Un altro ottimo modo per coinvolgere i tuoi studenti è attraverso la creazione di storyboard che descrivono la prospettiva di ogni personaggio in una breve storia. Esaminando la prospettiva di ogni personaggio, gli studenti possono guardare più in profondità il significato dell'autore.
Usando un T-Chart, mostra esempi dal testo di cosa significa cattiva fortuna per due personaggi. Da un lato, mostra esempi della vita di Lemon e dall'altra parte, mostra esempi di Greg's. Usa le caselle di descrizione per spiegare le illustrazioni di ogni prospettiva o punto di vista, che crei.
Se fai clic su "Usa questa assegnazione", nel tuo account verranno copiati sia l'esempio sopra sia un modello vuoto. Sentiti libero di usarlo così com'è, o di modificarlo per il livello della tua classe. Stamparlo come fogli di lavoro per i tuoi studenti da completare durante la lettura è un modo semplice e veloce per integrare questa attività dello storyboard nella tua classe.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Crea uno storyboard raffigurante la prospettiva dei personaggi in "The Treasure of Lemon Brown".
Aiuta gli studenti a identificare i personaggi principali presenti nella storia come Greg e Lemon Brown. Chiedi agli studenti di discutere brevemente la personalità e i tratti caratteriali di ciascun personaggio. Ciò aiuterà gli studenti ad analizzare meglio il ruolo di ciascun personaggio nella storia.
Esamina le motivazioni di ogni personaggio. Quali sono i loro desideri o ambizioni? Ad esempio, il primo obiettivo di Greg potrebbe essere quello di individuare un'area tranquilla, lontana dalla rabbia di suo padre. Chiedi agli studenti di analizzare come queste motivazioni cambiano nel corso della storia e cosa l'autore sta cercando di ottenere attraverso questi personaggi.
Incoraggia gli studenti ad analizzare come ogni personaggio cambia e sperimenta la crescita nel corso della storia. Come cambia, ad esempio, la percezione che Greg ha di suo padre? Che effetto ha Lemon Brown su Greg che esemplifica il suo ruolo di mentore? Gli studenti possono creare una tabella di confronto dei caratteri prima e dopo per visualizzare questa differenza.
Aiuta gli studenti a esaminare se qualche personaggio funge da simbolo per concetti o argomenti più generali. Ad esempio, Lemon Brown potrebbe essere visto come una rappresentazione della conoscenza e del valore delle esperienze di vita. Guida gli studenti a esplorare temi e idee centrali e il loro significato per i personaggi.
Aiuta gli studenti a creare una mappa dei personaggi presenti nella storia. Ciò aiuterà gli studenti a riassumere tutti gli aspetti della discussione trattati finora e a creare una rappresentazione visiva dei personaggi. Gli studenti possono anche comprendere le relazioni e le interazioni tra i diversi personaggi utilizzando questa mappa.
I lettori possono imparare di più sulle motivazioni, i sentimenti e le convinzioni dei personaggi contrastando i loro punti di vista. Fa luce sui modi in cui i vari eventi modellano le prospettive delle persone. Analizzare le prospettive in “Il tesoro di Lemon Brown” ci aiuta anche a immergerci in profondità nella mente dell'autore e nella sua analisi delle prospettive.
I tesori personali sono percepiti diversamente da Greg e Lemon Brown. Inizialmente, Greg li percepisce come oggetti tangibili come denaro o gioielli. Confrontando i loro punti di vista, possiamo vedere come il tesoro non riguardi sempre beni materiali ma anche ricordi ed esperienze.
Lo sviluppo di Greg viene rivelato alla conclusione della storia. La sua visione della famiglia e delle ricchezze personali cambia e torna a casa con un rinnovato apprezzamento per gli sforzi di suo padre grazie alla saggezza di Lemon e alla sua prospettiva.