Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi da un romanzo. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un romanzo con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma grafico. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue il romanzo nella sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
incidenti aerei dei ragazzi, e sono bloccati su un'isola deserta. Quando tutti nuotano a riva, i ragazzi trovano una conchiglia e la usano per telefonare agli altri.
Una lotta per il potere ha inizio. La maggior parte dei ragazzi, in particolare Ralph, tentare di creare ordine. Tuttavia, alcuni dei ragazzi, soprattutto Jack, non vogliono ascoltare Ralph.
Come Ralph lotta per mantenere l'ordine, la mancanza di adulti, leggi, e la struttura crea il caos tra i ragazzi. Le voci di un mostro sull'isola cominciano a circolare. Jack e il suo voto di partito di caccia per uccidere il mostro.
Piggy viene ucciso, e la fazione guidata da Jack ha assunto un selvaggio, la mentalità rituale. Ralph va a confrontarsi con loro.
Jack ei cacciatori si accendono Ralph e cominciano a dargli la caccia.
Ralph corre verso la spiaggia per sfuggire Jack. Lì incontra un ufficiale di marina inglese. Mentre si tenta di dirgli quanto è successo, si rompe in lacrime. Quando gli altri ragazzi arrivano, anche cominciare a singhiozzare.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare un diagramma grafico visivo del signore delle mosche.
Dovrebbero essere elencati i personaggi coinvolti nella battaglia esterna. Ciò potrebbe applicarsi a determinate persone, squadre o all'intero gruppo di ragazzi. Gli studenti possono anche utilizzare le mappe dei personaggi per identificare i tratti principali e gli obiettivi di questi personaggi e ottenere una comprensione più profonda del ruolo di ciascun individuo.
Introdurre il concetto di conflitto esterno agli studenti e analizzare in dettaglio i diversi tipi di conflitto esterno. Fornisci esempi di conflitti come personaggio contro personaggio (dove due personaggi di una storia stanno combattendo) o personaggio contro società (conflitto tra un personaggio e un gruppo di persone), ecc.
Esamina se i conflitti esteriori rappresentano i temi più ampi del romanzo. Ad esempio, i disaccordi tra Ralph e Jack potrebbero essere interpretati come una metafora della battaglia tra la società civilizzata e il comportamento primitivo. La sopravvivenza può anche essere discussa come tema.
Chiedi agli studenti di elencare tutte le ragioni dei conflitti esterni identificati nella storia. Queste ragioni possono essere piccole ma dovrebbero essere supportate da prove testuali e da un’analisi adeguata.
Considera come i conflitti esterni influenzano la crescita dei personaggi. Cambiano nel tempo, cambiano le loro opinioni o stabiliscono fermamente le loro posizioni? Questo cambiamento può aiutare ad analizzare i conflitti già in atto e dare agli studenti la possibilità di presentare le proprie opinioni.
Il lettore viene introdotto ai personaggi e alle loro circostanze in "Il signore delle mosche" attraverso l'esposizione. I primi tentativi di organizzazione dei ragazzi, il loro atterraggio di fortuna sull'isola deserta e la scelta di Ralph come leader fanno tutti parte di questa storia. È noto anche come l'inizio o l'introduzione della storia in cui il pubblico acquisisce familiarità con l'ambientazione e i personaggi.
Il crescente conflitto e la tensione sull'isola fanno parte dell'azione crescente di "Il Signore delle Mosche". Ciò coinvolge le battaglie di potere di Jack e Ralph, l'ansia delle persone nei confronti della "bestia" e il declino della società e dell'ordine.
Gli studenti possono utilizzare immagini come la conchiglia, che rappresenta civiltà e ordine; la bestia, che rappresenta gli impulsi primitivi e il terrore; Gli occhiali di Piggy, che rappresentano l'intelligenza e la ragione; e il Signore delle Mosche (la testa mozzata di un maiale), che simboleggia il lato oscuro della natura umana.