Ci sono più passaggi nel processo su come un disegno di legge diventa una legge e gli studenti dovrebbero essere in grado di comprendere questo processo mentre studiano il ramo legislativo. Ciò consente loro di avere un'idea migliore di come vengono introdotte idee diverse e di come vengono scelte le leggi (e perché è importante assicurarsi che la tua voce sia ascoltata!).
In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard tradizionale che rappresenta il processo di come una legge diventa una legge. Saranno in grado di affrontare il complesso processo legislativo e renderlo molto più facile da capire con una visualizzazione sui loro storyboard.
Gli studenti possono anche scegliere di utilizzare il layout della sequenza temporale o creare un poster della sequenza temporale anziché uno storyboard tradizionale. Gli insegnanti possono aggiungere più modelli all'attività per fornire agli studenti diverse opzioni, sia impalcati o meno, e aggiornare le istruzioni dell'attività di conseguenza.
Attività estesa
Dopo che gli studenti avranno mostrato la loro comprensione del processo legislativo, la loro attività estesa sarà quella di creare una linea temporale che rappresenti la storia di una legge che è stata approvata al Congresso ad un certo punto della storia americana. Gli studenti saranno in grado di definire da dove viene l'idea iniziale per la legge e rappresentare il modo in cui ogni passaggio si è verificato sulla strada del disegno di legge per diventare una legge.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che illustri come un disegno di legge diventa legge.