Panoramica Delle Attività
Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi di una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma trama. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue la storia in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
Esempio "Il Diavolo e Tom Walker" Schema Plot
Esposizione
Tom Walker e sua moglie sono descritti come avari e amaro nei confronti di ogni altri. La coppia va anche per quanto riguarda nascondere denaro tra loro.
Grave conflitto Inciting
Tom Walker viene avvicinato dal Diavolo di fare un accordo con lui. Egli offre Tom tesoro dei pirati, sepolto nelle vicinanze Questo lo farà molto ricco.
Azione in aumento
Tom torna a casa a pensare circa l'affare. La moglie lo spinge a farlo, e lui la dispetti rifiutando. Lei va nel bosco a se stessa di prendere l'affare e non ritorna. Con la moglie scomparsa, Tom rivisita patto del Diavolo e diventa un usuraio a Boston.
Culmine
Tom diventa molto ricco, ma comincia a preoccuparsi per la sua anima. Egli si rammarica l'affare e cerca di pentirsi leggendo la Bibbia e frequentare la chiesa, ma rimane nella sua attività nefasta. Mentre Tom sostiene con un debitore, non sia venuta tre colpi forti alla sua porta!
Azione di caduta
Il diavolo arriva a raccogliere la sua causa: l'anima di Tom.
Risoluzione
La gente di Boston ha nominato un consiglio per sorvegliare tenuta di Tom. Tuttavia, quando hanno cercato tutto il denaro che aveva fatto, non c'era niente di sinistra. La leggenda resta che fino ad oggi, il cavallo nero e una figura in un cappuccio bianco può essere visto sulla palude ", che è senza dubbio lo spirito inquieto del l'usuraio."
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare un diagramma diagramma visivo di "Il Diavolo e Tom Walker".
- Separare la storia in mostra, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
- Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti storia.
- Scrivi una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 25 Points | Emergenti 21 Points | Inizio 17 Points | Riprovare 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi Descrittivi e Visivi | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida. | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire. | Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione. | Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi. |
| Grammatica / Ortografia | Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante. | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi. | Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante. | Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo. |
| Tracciare | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma. | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso. | Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire. | Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire. |
Panoramica Delle Attività
Un uso comune per Storyboard That è quello di aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi di una storia. Non solo questo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza i grandi eventi e aiutare gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturare l'arco narrativo in un lavoro con uno storyboard a sei celle che contiene le parti principali del diagramma trama. Per ogni cella, hanno gli studenti creano una scena che segue la storia in sequenza usando: Exposition, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
Esempio "Il Diavolo e Tom Walker" Schema Plot
Esposizione
Tom Walker e sua moglie sono descritti come avari e amaro nei confronti di ogni altri. La coppia va anche per quanto riguarda nascondere denaro tra loro.
Grave conflitto Inciting
Tom Walker viene avvicinato dal Diavolo di fare un accordo con lui. Egli offre Tom tesoro dei pirati, sepolto nelle vicinanze Questo lo farà molto ricco.
Azione in aumento
Tom torna a casa a pensare circa l'affare. La moglie lo spinge a farlo, e lui la dispetti rifiutando. Lei va nel bosco a se stessa di prendere l'affare e non ritorna. Con la moglie scomparsa, Tom rivisita patto del Diavolo e diventa un usuraio a Boston.
Culmine
Tom diventa molto ricco, ma comincia a preoccuparsi per la sua anima. Egli si rammarica l'affare e cerca di pentirsi leggendo la Bibbia e frequentare la chiesa, ma rimane nella sua attività nefasta. Mentre Tom sostiene con un debitore, non sia venuta tre colpi forti alla sua porta!
Azione di caduta
Il diavolo arriva a raccogliere la sua causa: l'anima di Tom.
Risoluzione
La gente di Boston ha nominato un consiglio per sorvegliare tenuta di Tom. Tuttavia, quando hanno cercato tutto il denaro che aveva fatto, non c'era niente di sinistra. La leggenda resta che fino ad oggi, il cavallo nero e una figura in un cappuccio bianco può essere visto sulla palude ", che è senza dubbio lo spirito inquieto del l'usuraio."
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare un diagramma diagramma visivo di "Il Diavolo e Tom Walker".
- Separare la storia in mostra, Conflitto, Azione Rising, Climax, Azione Cadere, e la risoluzione.
- Creare un'immagine che rappresenta un momento importante o un insieme di eventi per ciascuno dei componenti storia.
- Scrivi una descrizione di ciascuna delle fasi del diagramma trama.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 25 Points | Emergenti 21 Points | Inizio 17 Points | Riprovare 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Elementi Descrittivi e Visivi | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, e di fornire al lettore una rappresentazione vivida. | Le cellule hanno molti elementi descrittivi, ma il flusso delle cellule potrebbe essere stato difficile da capire. | Le cellule hanno pochi elementi descrittivi, o che hanno effetti visivi che rendono il lavoro di confusione. | Le cellule hanno poche o nessuna elementi descrittivi. |
| Grammatica / Ortografia | Textables hanno tre o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno quattro o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno cinque o meno errori / grammatica di ortografia. | Textables hanno sei o più errori / grammatica di ortografia. |
| La Prova di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha fatto sia tra pari e la modifica insegnante. | Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata. Studente ha o insegnante o la modifica dei pari, ma non entrambi. | Studente ha fatto né pari né la modifica insegnante. | Il lavoro mostra alcuna prova di sforzo. |
| Tracciare | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma. | Tutte le parti della trama sono inclusi nel diagramma, ma uno o più è confuso. | Le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama difficile da seguire. | Quasi tutte le parti della trama mancano dal diagramma, e / o alcuni aspetti del diagramma rendono la trama molto difficile da seguire. |
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