Un uso comune per Storyboard That è per aiutare gli studenti a creare un diagramma di trama degli eventi di un romanzo. Non solo è un ottimo modo per insegnare le parti della trama, ma rafforza gli eventi importanti e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie.
Gli studenti possono creare uno storyboard catturando l'arco narrativo in un romanzo con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma. Per ogni cella, chiedi agli studenti di creare una scena che segua la storia in sequenza usando: Esposizione, Conflitto, Azione in aumento, Climax, Azione in caduta e Risoluzione.
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare un diagramma diagramma visivo di "Tell-Tale Heart".
Chiedi agli studenti di inventare una trama interessante per scrivere le loro storie. Gli insegnanti possono fornire agli studenti alcuni temi comuni su cui lavorare poiché ciò fornirà agli studenti un punto di partenza e aiuterà gli insegnanti a valutare il livello di creatività di ciascuno studente.
Una volta che gli studenti hanno un'idea di base su ciò su cui vogliono lavorare, chiedi loro di sviluppare le loro storie e di dare loro una struttura. Gli studenti possono far avanzare la trama decidendo le motivazioni e gli obiettivi dei loro personaggi e alcune parti importanti come il climax, i conflitti e la risoluzione.
Gli insegnanti possono introdurre molte strutture di trama diverse che gli studenti possono utilizzare per dare forma alla trama. La struttura della trama più comune e utilizzata comprende sei fasi. Gli insegnanti possono introdurre e spiegare queste fasi in dettaglio prima o dopo lo sviluppo della trama in modo che gli studenti possano modellare le loro storie secondo questa struttura.
Gli insegnanti possono anche discutere con gli studenti alcuni esempi relativi a questa struttura della trama in modo che gli studenti possano avere un'idea di come rendere le loro storie più interessanti e trasmettere il messaggio previsto ai lettori.
Chiedi agli studenti di stabilire alcuni obiettivi chiari riguardo alle loro storie. Non dovrebbero cambiare nessuna parte solo perché non si adatta alla struttura, piuttosto possono modificare alcune cose ed essere un po' flessibili. Incoraggia gli studenti a essere creativi e sperimentali con le loro storie e a utilizzare il concetto di struttura della trama per rendere le loro storie più interessanti.
Il conflitto interno e psicologico è il problema principale della storia. La storia è incentrata sull'ossessione del narratore per l'occhio del vecchio e su come questi sia impazzito dopo averlo ucciso. Possiamo anche vedere che il narratore vuole dimostrare la sua sanità mentale ma fa esattamente il contrario, il che lo rende ancora più interessante.
La trama della storia ruota attorno al punto di vista inaffidabile del narratore. Mentre il lettore tenta di distinguere tra ciò che è vero e ciò che è il risultato del peggioramento della condizione mentale del narratore, ciò solleva suspense e dubbi. Il narratore sembra anche attraversare alcuni problemi psicologici che solo i lettori possono identificare dopo aver letto i suoi pensieri.
Mentre continua a sentire il battito del cuore, il narratore diventa sempre più disperato e inquieto, il che è rappresentato dall'azione di caduta. A poco a poco arriva a credere che, poiché sta diventando sempre più forte, i loro errori verranno scoperti, il che è un ponte interessante verso la risoluzione.