In questa attività, gli studenti possono visualizzare i caratteri della storia, prestando particolare attenzione alle caratteristiche fisiche e le caratteristiche del carattere di personaggi maggiori e minori. Gli studenti dovrebbero anche fornire informazioni dettagliate riguardanti le azioni del personaggio, e come influenzano la trama. Gli studenti potrebbero identificare come eventi specifici hanno causato il carattere da cambiare, e il significato dei personaggi alla trama.
I personaggi casello fantasma inclusi in questa mappa dei caratteri:
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Creare una mappa dei caratteri per i personaggi principali.
Chiedere agli studenti di leggere attentamente la storia e di identificare i personaggi principali o principali presenti nella narrazione che svolgono un ruolo significativo nello sviluppo dei temi e nella trasmissione della lezione morale. Gli studenti possono anche evidenziare la presenza di questi personaggi durante la lettura della storia e vedere come sono interconnessi con la storia in un contesto più ampio.
Discutere con gli studenti le varie ambientazioni presenti nella narrazione. Gli studenti possono iniziare prima con la stanza di Milo dove trova il misterioso casello autostradale e poi passare a Dictionopolis e ad altri luoghi fantasy simili che Milo visita come parte del suo viaggio. Discuti su come ogni ambientazione sia unica per la storia e svolga un ruolo importante nello sviluppo della narrazione e dei personaggi.
Aiuta gli studenti a esaminare come cambia il comportamento dei personaggi mentre si muovono attraverso ambientazioni diverse. Sono più rilassati o si sentono più tesi e depressi in un contesto specifico? Guida gli studenti a leggere tra le righe e a notare questi piccoli cambiamenti che li aiuteranno a comprendere la storia e i personaggi a un livello più profondo.
Discuti su come i personaggi si sviluppano in base all'ambiente circostante. Esamina come lo sviluppo di Milo e le relazioni tra i personaggi sono influenzati dalle difficoltà e dalle ambientazioni nei vari paesi. Coinvolgi gli studenti in un'analisi comparativa dei diversi ambienti che Milo incontra nelle terre dell'aldilà e analizza il suo sviluppo in questi ambienti.
Incoraggia gli studenti a condividere i loro pensieri sulla relazione tra luoghi e personaggi facilitando le discussioni in classe. Mentre indagano su come gli ambienti influenzano l'esperienza complessiva della storia, incoraggia gli studenti a prestare attenzione a vari punti di vista per concludere la loro analisi.
Milo, un ragazzino che trova un casello magico e parte per un viaggio fantastico attraverso le terre lontane, è il personaggio principale della storia.
Milo viene mostrato disinteressato, apatico e annoiato all'inizio. Le sue esperienze e i suoi incontri mentre viaggia attraverso le terre oltre favoriscono la curiosità, lo sviluppo personale e un rinnovato amore per l'istruzione.
Tock, il vero cane da guardia, e l'Imbroglione, una creatura simile a uno scarafaggio, sono due amici di Milo. Tock rappresenta il valore della puntualità e della concentrazione, mentre l'Humbug complica e fornisce umorismo alle dinamiche di gruppo.