Panoramica Delle Attività
La ricerca aiuta gli studenti ad acquisire una comprensione più concreta di ciò che stanno imparando. Per questo compito, gli studenti sceglieranno un tipo di morfologia e creeranno un poster su di esso . Il poster deve includere la definizione della morfologia, 3 esempi reali della morfologia (ad esempio, se hanno scelto montagne, esempi reali potrebbero includere il Monte Washington, The Rocky Mountain Range, ecc.) Gli studenti devono fornire dettagli sugli esempi reali come dove si trovano, quanto sono grandi e qualsiasi altra informazione che ritengono interessante e degna di nota. Gli studenti includeranno anche informazioni su com'è la vita per le persone che vivono vicino o sulla terra e sui benefici che la terra offre.
Gli insegnanti possono assegnare agli studenti morfologie specifiche o dare agli studenti una scelta. Successivamente, gli studenti possono presentare i loro poster alla classe, condividendo le loro conoscenze sulla loro forma del territorio. Combinando così la ricerca, la scrittura e le capacità di parlare in pubblico in un potente compito.
Puoi trovare più modelli di poster di viaggio o visualizzare tutti i modelli di poster da aggiungere a questo compito in modo che gli studenti abbiano una varietà di scelte per il loro poster!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: ricerca di una morfologia del territorio e di esempi reali di tale morfologia in tutto il mondo. Crea un poster che evidenzi le informazioni che hai appreso.
Istruzioni per gli studenti
Requisiti: definizione della morfologia generale, 3 esempi reali di questo tipo di morfologia e informazioni su ciascuno. Gli studenti devono anche includere com'è la vita per le persone che vivono sopra o vicino alla terra e tutti i benefici che il tipo di terreno offre.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Organizzazione | Gli esempi sono accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono in qualche modo accurati, completi, ben organizzati e di facile comprensione. | Gli esempi sono imprecisi, incompleti, disorganizzati e difficili da comprendere. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta con immagini chiare di scene, personaggi, oggetti, ecc. appropriati. | Le illustrazioni raffigurano la descrizione scritta ma sono poco chiare o incomplete. | Le illustrazioni non hanno senso con la descrizione scritta. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Come Eseguire Ricerche su Diversi Aspetti Della Morfologia
Restringere gli Obiettivi
Chiedi agli studenti di decidere cosa vogliono che il loro studio realizzi. Sviluppare una conoscenza approfondita, vedere le tendenze, delinearne le ragioni e gli effetti o trovare soluzioni innovative sono alcuni esempi di ciò. Gli studenti possono anche coprire tutti questi aspetti come parte della loro ricerca e sviluppare uno studio approfondito sul motivo per cui hanno analizzato questi aspetti e quale contributo stanno apportando alla letteratura già esistente.
Esplora la Ricerca di Altri
Gli insegnanti possono consigliare agli studenti alcuni esempi di documenti di ricerca sulle forme del territorio da leggere e analizzare. Gli studenti possono prendere nota della struttura, degli obiettivi, dei metodi di ricerca e dell'analisi dell'articolo e provare a fare qualcosa di simile con in mente obiettivi diversi.
Incoraggiare L'apprendimento Pratico
Se possibile, pianifica escursioni sul campo o altre attività che permettano agli studenti di vedere la morfologia locale. La loro conoscenza può essere migliorata da questa esperienza pratica. Se le gite didattiche non sono possibili, gli insegnanti possono utilizzare video 3D e utilizzare diverse forme di tecnologia che possono aiutare gli studenti a osservare questi siti più da vicino.
Tenere Sessioni Informative
Gli insegnanti possono invitare professionisti che hanno una conoscenza approfondita di questa materia per guidare gli studenti e fornire loro nuove idee e approfondimenti su quali aspetti possono concentrarsi. Questi professionisti possono essere altri insegnanti della scuola, anche altri studenti con solide conoscenze e, se possibile, ambientalisti e ricercatori.
Promuovere il Pensiero Critico e L’analisi
Chiedere agli studenti di valutare l’attendibilità e l’attendibilità delle fonti li aiuterà a sviluppare capacità di pensiero critico. Gli studenti possono lavorare verso gli obiettivi della loro ricerca connettendosi con altri aspetti dell'argomento e acquisendo nuove conoscenze.
Domande Frequenti sui Tipi di Poster di Ricerca Sulla Morfologia
Che tipo di morfologie possono includere gli studenti nel poster della ricerca?
Nel poster è possibile includere una varietà di morfologie, tra cui montagne, valli, altipiani, pianure, deserti, fiumi, laghi e altro ancora. Gli studenti possono coprire aspetti diversi o simili di ciascuna morfologia sul poster in base ai loro obiettivi e interessi di ricerca.
Come possono gli studenti più giovani svolgere ricerche su questi argomenti per i poster?
Esistono diversi modi in cui gli studenti più giovani possono svolgere ricerche su diversi argomenti. Gli studenti possono chiedere aiuto e guida ai loro genitori, fratelli e insegnanti per quanto riguarda informazioni e conoscenze. Gli insegnanti possono consigliare agli studenti alcuni libri e storie interessanti e informativi dai quali possono estrarre alcune informazioni. Gli insegnanti possono anche organizzare una visita in biblioteca dove gli studenti possono raccogliere informazioni sugli argomenti selezionati e rivedere alcuni poster campione, se disponibili. Infine, gli studenti possono utilizzare piattaforme online per bambini con l'aiuto dei genitori.
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