![Riepilogo "Sono venuti per primi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/it-examples/riepilogo--sono-venuti-per-primi-.png "Riepilogo "Sono venuti per primi"")
Panoramica Delle Attività
Quando si studia la poesia, in particolare le narrazioni storiche, può essere utile per gli studenti comprendere la storia del poema. In questa attività, gli studenti scriveranno e illustreranno un breve riassunto di ciò che pensano che significhi la poesia e di ciò che il poeta sta cercando di dire .
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: riassumi la poesia con parole tue e illustrala in uno storyboard a tre celle.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Illustra la poesia usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un riepilogo nelle caselle di descrizione.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Complotto | Ogni cella rappresenta una parte diversa del riepilogo. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. Le frasi riassumono accuratamente ogni parte. | Una cella è fuori servizio o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o due o tre celle sono guaste. |
| Immagini | Le celle includono immagini che aiutano a riassumere e non intralciano la comprensione. | Alcune immagini aiutano a riassumere. Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le immagini non hanno senso con il sommario. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Quando si studia la poesia, in particolare le narrazioni storiche, può essere utile per gli studenti comprendere la storia del poema. In questa attività, gli studenti scriveranno e illustreranno un breve riassunto di ciò che pensano che significhi la poesia e di ciò che il poeta sta cercando di dire .
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: riassumi la poesia con parole tue e illustrala in uno storyboard a tre celle.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Illustra la poesia usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Scrivi un riepilogo nelle caselle di descrizione.
- Salva ed esci quando hai finito.
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| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Complotto | Ogni cella rappresenta una parte diversa del riepilogo. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. Le frasi riassumono accuratamente ogni parte. | Una cella è fuori servizio o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o due o tre celle sono guaste. |
| Immagini | Le celle includono immagini che aiutano a riassumere e non intralciano la comprensione. | Alcune immagini aiutano a riassumere. Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le immagini non hanno senso con il sommario. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
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