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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe

Panoramica Delle Attività


Numerosi problemi differenti esistevano ai sensi degli Articoli della Confederazione e le soluzioni a questi problemi furono presentate e dibattute durante la Convenzione costituzionale. Creando una carta spider, gli studenti saranno in grado di visualizzare e riassumere questi problemi e i loro risultati.

In questa attività, gli studenti riassumeranno e spiegheranno i vari problemi che esistevano ai sensi degli Articoli della Confederazione, nonché il modo in cui le divisioni sono nate nel trovare una soluzione. Gli studenti saranno in grado di spiegare e analizzare i problemi di un governo federale debole e come i primi politici miravano a correggerli e preservare la nuova nazione.

Alcuni argomenti suggeriti includono

  • Divisioni alla Convenzione
  • Modifica degli articoli
  • Struttura del governo
  • Il piano della Virginia
  • Il piano del New Jersey
  • Il grande compromesso


Attività estesa

Chiedi agli studenti di creare una mappa del ragno o una mappa dei personaggi sulle figure che hanno partecipato alla Convenzione costituzionale. Gli studenti dovrebbero descrivere in dettaglio chi fossero, le loro idee e dove si trovavano sullo status del governo federale. Gli studenti potrebbero anche dettagliare le loro convinzioni sui governi statali.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard che descriva e illustri i vari dibattiti e compromessi scaturiti dalla Convenzione costituzionale.

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Nelle caselle del titolo, inserisci il problema o il compromesso.
  3. Nelle descrizioni, riassumi il problema o il compromesso e il risultato.
  4. Crea un'illustrazione usando scene, oggetti e personaggi appropriati.
  5. Salva ed esci quando hai finito.

Piano Delle Lezioni di Riferimento





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