Panoramica Delle Attività
Dopo la lettura di Dante, con tutte le sue immagini scioccanti, molti studenti si chiederanno che punto Dante stava cercando di fare. Stava cercando di spaventare tutti i suoi lettori a fare in modo che conducevano una vita cristiana? Stava cercando di attaccare gli avversari politici che lo esiliò in modo passivo-aggressivo?
Aiuta gli studenti a concentrarsi sul cammino universale Dante sta cercando di spiegare qui, sottolineando che ci sono molte volte nella vita in cui potremmo essere diretti verso il basso una strada sbagliata, e ci sono lezioni che devono essere apprese al fine di raddrizzare fuori. Ciò è particolarmente vero per molti adolescenti, che possono essere affrontate con la pressione dei pari e le responsabilità che vengono con l'aumento delle libertà.
Chiedere agli studenti di creare i propri viaggi Inferno personale. Lo stress che non dovrebbe essere religioso, ma dovrebbe riflettere una situazione di vita reale che possono avere affrontato o potrebbero affrontare, che mette in evidenza un momento in cui è necessaria la guida per raggiungere una migliore comprensione. Li hanno scegliere una guida nel loro inferno, e li hanno spiegare perché hanno scelto questa guida. Un campione di storyboard a 8 celle di questa assegnazione può essere trovata qui sotto.
Esempio Inferno Viaggio
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Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Objective: Create a 6-8 cell storyboard that illustrates and describes your own personal Inferno journey.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- In the title of the first cell, write, "Introduction". In the description box, write a very brief summary of your experience.
- In the title of the second cell, write, "Guide". In the description, be sure to include who the guide is and why you chose this person to be your guide.
- Illustrate and describe your example in parts, using the titles and descriptions for words, and the cells to illustrate each scene.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Dopo la lettura di Dante, con tutte le sue immagini scioccanti, molti studenti si chiederanno che punto Dante stava cercando di fare. Stava cercando di spaventare tutti i suoi lettori a fare in modo che conducevano una vita cristiana? Stava cercando di attaccare gli avversari politici che lo esiliò in modo passivo-aggressivo?
Aiuta gli studenti a concentrarsi sul cammino universale Dante sta cercando di spiegare qui, sottolineando che ci sono molte volte nella vita in cui potremmo essere diretti verso il basso una strada sbagliata, e ci sono lezioni che devono essere apprese al fine di raddrizzare fuori. Ciò è particolarmente vero per molti adolescenti, che possono essere affrontate con la pressione dei pari e le responsabilità che vengono con l'aumento delle libertà.
Chiedere agli studenti di creare i propri viaggi Inferno personale. Lo stress che non dovrebbe essere religioso, ma dovrebbe riflettere una situazione di vita reale che possono avere affrontato o potrebbero affrontare, che mette in evidenza un momento in cui è necessaria la guida per raggiungere una migliore comprensione. Li hanno scegliere una guida nel loro inferno, e li hanno spiegare perché hanno scelto questa guida. Un campione di storyboard a 8 celle di questa assegnazione può essere trovata qui sotto.
Esempio Inferno Viaggio
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Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Objective: Create a 6-8 cell storyboard that illustrates and describes your own personal Inferno journey.
Student Instructions:
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- In the title of the second cell, write, "Guide". In the description, be sure to include who the guide is and why you chose this person to be your guide.
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L'inferno di Dante
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