Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta nella comprensione e nella conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo alla pandemia Covid-19 .
Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Quando gli studenti definiscono e illustrano ogni termine, ne padroneggiano l'applicazione e lo mantengono come parte del loro lessico.
Vocabolario suggerito per Covid 19
Coronavirus: il coronavirus è un'intera famiglia di virus, quattro dei quali sono simili per sintomi e gravità al comune raffreddore. Il nome coronavirus deriva dalle punte a forma di corona, o corone, che appaiono sui virus al microscopio. Le forme più mortali di coronavirus includono la sindrome respiratoria acuta grave (SARS) e la sindrome respiratoria mediorientale (MERS). Il termine nuovo coronavirus si riferisce a un nuovo filamento di coronavirus che non è stato visto prima, in questo caso il virus SARS-CoV-2.
SARS-CoV-2: scoperto a dicembre 2019, il nuovo coronavirus SARS-CoV-2 può portare alla malattia ora nota come COVID-19. Puoi avere SARS-CoV-2 senza sviluppare alcun sintomo. Gli scienziati ritengono che la SARS-CoV-2 sia iniziata negli animali e si sia diffusa nell'uomo.
COVID-19: COVID-19 è la malattia causata da SARS-CoV-2. Puoi avere SARS-CoV-2 senza sviluppare COVID-19. I sintomi di COVID-19 vanno da tosse, febbre e mancanza di respiro alla diarrea. Nei casi più gravi, COVID-19 può portare a coagulazione nei polmoni, insufficienza multiorgano e morte.
Test virali: i test virali si basano su campioni prelevati dal sistema respiratorio (come i tamponi dell'interno del naso) per determinare se si ha un'infezione in corso da SARS-CoV-2, il virus che causa COVID-19.
Test anticorpali: i test anticorpali rilevano se hai avuto una precedente infezione con il virus. Poiché questi test rilevano le proteine che il nostro corpo ha prodotto per aiutare a combattere le infezioni, non possono essere utilizzati per diagnosticare qualcuno con un'infezione COVID-19 attiva.
Allontanamento fisico: mezzi di distanziamento fisiche mantenendo una distanza fisica di almeno 6 piedi tra voi e gli altri. Quindi, se tossisci o starnutisci, è meno probabile che le tue secrezioni raggiungano le persone intorno a te.
Quarantena: la quarantena è una strategia di prevenzione più aggressiva che viene utilizzata in caso di esposizione. Se sei stato esposto al nuovo coronavirus, dovresti mettere in quarantena per 14 giorni.
Isolamento: l' isolamento è la forma più seria per proteggere gli altri intorno a te. Se hai un caso confermato o sospetto di nuovo coronavirus, dovresti rimanere separato dalle persone che non sono malate, anche da quelle che vivono con te. Ciò significa che stai a casa in una stanza separata dal resto della tua famiglia e controlli la tua salute per 10-14 giorni.
Vaccino: una sostanza utilizzata per proteggere gli esseri umani e gli animali da una malattia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che definisca e illustri la terminologia chiave relativa alle pandemie e al Covid 19.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
- Crea un'illustrazione per ogni termine utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Esperto 7 Points | Emergente 4 Points | Inizio 1 Points | |
---|---|---|---|
Definizioni | Le parole del vocabolario sono definite correttamente. | Il significato delle parole del vocabolario può essere compreso ma è alquanto poco chiaro. | La parola del vocabolario non è chiaramente definita |
Illustrazioni | Le illustrazioni dello storyboard descrivono chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le illustrazioni si riferiscono al significato delle parole del vocabolario ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
Panoramica Delle Attività
Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta nella comprensione e nella conservazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo alla pandemia Covid-19 .
Gli studenti visualizzeranno in anteprima i termini e le definizioni e utilizzeranno la discussione dell'intera classe o in piccoli gruppi per dimostrare la loro comprensione di ciascun significato. Quando gli studenti definiscono e illustrano ogni termine, ne padroneggiano l'applicazione e lo mantengono come parte del loro lessico.
Vocabolario suggerito per Covid 19
Coronavirus: il coronavirus è un'intera famiglia di virus, quattro dei quali sono simili per sintomi e gravità al comune raffreddore. Il nome coronavirus deriva dalle punte a forma di corona, o corone, che appaiono sui virus al microscopio. Le forme più mortali di coronavirus includono la sindrome respiratoria acuta grave (SARS) e la sindrome respiratoria mediorientale (MERS). Il termine nuovo coronavirus si riferisce a un nuovo filamento di coronavirus che non è stato visto prima, in questo caso il virus SARS-CoV-2.
SARS-CoV-2: scoperto a dicembre 2019, il nuovo coronavirus SARS-CoV-2 può portare alla malattia ora nota come COVID-19. Puoi avere SARS-CoV-2 senza sviluppare alcun sintomo. Gli scienziati ritengono che la SARS-CoV-2 sia iniziata negli animali e si sia diffusa nell'uomo.
COVID-19: COVID-19 è la malattia causata da SARS-CoV-2. Puoi avere SARS-CoV-2 senza sviluppare COVID-19. I sintomi di COVID-19 vanno da tosse, febbre e mancanza di respiro alla diarrea. Nei casi più gravi, COVID-19 può portare a coagulazione nei polmoni, insufficienza multiorgano e morte.
Test virali: i test virali si basano su campioni prelevati dal sistema respiratorio (come i tamponi dell'interno del naso) per determinare se si ha un'infezione in corso da SARS-CoV-2, il virus che causa COVID-19.
Test anticorpali: i test anticorpali rilevano se hai avuto una precedente infezione con il virus. Poiché questi test rilevano le proteine che il nostro corpo ha prodotto per aiutare a combattere le infezioni, non possono essere utilizzati per diagnosticare qualcuno con un'infezione COVID-19 attiva.
Allontanamento fisico: mezzi di distanziamento fisiche mantenendo una distanza fisica di almeno 6 piedi tra voi e gli altri. Quindi, se tossisci o starnutisci, è meno probabile che le tue secrezioni raggiungano le persone intorno a te.
Quarantena: la quarantena è una strategia di prevenzione più aggressiva che viene utilizzata in caso di esposizione. Se sei stato esposto al nuovo coronavirus, dovresti mettere in quarantena per 14 giorni.
Isolamento: l' isolamento è la forma più seria per proteggere gli altri intorno a te. Se hai un caso confermato o sospetto di nuovo coronavirus, dovresti rimanere separato dalle persone che non sono malate, anche da quelle che vivono con te. Ciò significa che stai a casa in una stanza separata dal resto della tua famiglia e controlli la tua salute per 10-14 giorni.
Vaccino: una sostanza utilizzata per proteggere gli esseri umani e gli animali da una malattia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che definisca e illustri la terminologia chiave relativa alle pandemie e al Covid 19.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
- Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
- Crea un'illustrazione per ogni termine utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.
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Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Esperto 7 Points | Emergente 4 Points | Inizio 1 Points | |
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Definizioni | Le parole del vocabolario sono definite correttamente. | Il significato delle parole del vocabolario può essere compreso ma è alquanto poco chiaro. | La parola del vocabolario non è chiaramente definita |
Illustrazioni | Le illustrazioni dello storyboard descrivono chiaramente il significato delle parole del vocabolario. | Le illustrazioni si riferiscono al significato delle parole del vocabolario ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario. |
Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
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