Panoramica Delle Attività
Leggere libri ad alta voce è parte integrante dell'apprendimento in classe. Non solo leggono ad alta voce la fluidità e l'espressione del modello, ma invitano anche alla discussione, alle domande, alle connessioni e alle opinioni. I bambini di tutte le età amano ascoltare le storie e l'inizio dell'anno scolastico è il momento perfetto per iniziare questa routine in classe.
Per questa attività, gli studenti ascolteranno il libro The Best Part of Me di Wendy Ewald. È un libro eccellente per aiutare a costruire un ambiente di classe positivo in cui gli studenti abbracciano le differenze reciproche. Quindi, gli studenti sceglieranno la parte di sé che vorrebbero condividere e creeranno una cella che illustri e descriva quella parte come hanno fatto i bambini nella storia . Questa attività mostra come ogni studente è unico e incoraggia i bambini a condividere ciò che pensano sia speciale di se stessi.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare uno storyboard che illustri e spieghi la tua parte preferita di te.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scegli la tua parte preferita di te.
- Crea un'immagine che rappresenti la tua parte preferita di te.
- Nella casella del titolo, scrivi "La parte migliore di" e il tuo nome.
- Nella casella della descrizione, spiega perché hai scelto quella parte di te da condividere con la classe.
- Salva ed esci per inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
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