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Elementi, Composti e Miscele Storyboard di Discussione

Questa attività Storyboard That fa parte dei piani di lezione per Elementi, Composti e Miscele

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Discussione Storyboard - ES - Zucchero in Acqua

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Panoramica Delle Attività

Le storyboards di discussione sono un ottimo modo per far conoscere ai tuoi studenti le loro idee in Scienza. Essi consentono agli studenti di criticare e valutare diversi punti di vista senza sconvolgere altri studenti. Questa attività può essere utilizzata all'inizio dell'argomento per generare eventuali idee sbagliate che gli studenti possano avere.

In un primo momento, mostri agli studenti uno storyboard di discussione come quello di seguito. Chiedi loro di esaminare il problema nello storyboard di discussione. Mostra quattro studenti che hanno un'idea del problema davanti a loro. Gli studenti dovrebbero pensare a chi pensano sia il più corretto e essere pronti a spiegare perché quella persona è corretta.

Ecco alcune altre idee per utilizzare questi storyboard di discussione nelle tue lezioni.

Gli studenti aggiungono un'altra cella alla fine dell'esempio che hai dato loro per spiegare chi crede sia corretto e perché.
Gli studenti creano i propri storyboards di discussione per condividere con i colleghi l'argomento corrente.

Si noti che il modello in questa assegnazione è vuoto. Dopo aver cliccato su "Copia assegnazione", aggiungere il problema e le soluzioni desiderate per soddisfare le esigenze dei tuoi studenti.

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Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)

Istruzioni per studenti

Leggi lo storyboard di discussione che mostra quattro studenti che hanno un'idea del problema davanti a loro. Stai per dare la tua opinione su chi pensi sia giusto e spiegare perché.

Fai clic su "Usa questo modello" dall'assegnazione.
Aggiungi un'altra cella alla fine della riga.
Utilizza il testo e le immagini per spiegare chi pensi sia giusto e perché.
Salvare e inviare l'assegnazione. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo sotto il titolo di assegnazione.

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Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Gruppo

Tipo di Attività: Discussione Storyboard

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(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)

Discussione Storyboard

Leggi la discussione storyboard che mostra gli allievi che esaminano un problema. Aggiungere una cella alla fine dello storyboard e descrivere chi pensate sia corretto e perché.

	Competente	Emergenti	Inizio
Chi pensi che è corretta?	È stata selezionata una persona che si crede di essere corretto e spiegato perché.	È stata selezionata la persona che si crede di essere corretto.	Non è stata selezionata una persona si crede di essere corretto.
La Prova di Sforzo	Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata.	Il lavoro mostra alcune prove di sforzo.	Il lavoro mostra poche prove di ogni sforzo.

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