Panoramica Delle Attività
Un ottimo modo per far conoscere agli studenti eventi e documenti significativi è far sì che rispondano alle 5 W (Who Where What When Why). Insieme, le risposte forniscono un'analisi che può essere utilizzata come base per ulteriori esplorazioni.
In questa attività, gli studenti useranno una mappa del ragno per analizzare l'opuscolo Common Sense e i suoi effetti sugli eventi che hanno portato alla rivoluzione americana. L'analisi deve essere fatta prima di leggere il senso comune , in quanto consentirà agli studenti di comprendere il significato storico di questo libro prima di analizzare gli argomenti specifici di Paine. Presenta inoltre agli studenti alcune delle figure chiave e dei gruppi che hanno contribuito a guidare la Rivoluzione e colloca il documento nel contesto storico.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un'analisi 5W dell'opuscolo Common Sense : Chi, Cosa, Quando, Dove e Perché.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nella casella del titolo di ogni cella, digita Chi, Cosa, Quando, Dove e Perché.
- Nelle descrizioni, rispondi alla domanda.
- Crea un'immagine per ogni cella con scene, personaggi e oggetti appropriati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Lo studente sceglie in modo chiaro, completo, accurato e risponde alle domande su chi, cosa, dove, quando e perché. | Lo studente sceglie e risponde alle domande chi, cosa, dove, quando e perché. Alcune delle informazioni sono chiare, complete e accurate. | Chi, cosa, dove, quando e perché le domande e le risposte sono incomplete, confuse o imprecise. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le informazioni scritte utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle informazioni scritte, ma sono di difficile comprensione. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle informazioni scritte. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcuni segni di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
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