Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti confronteranno e confronteranno due personaggi in La tragedia di Giulio Cesare . Gli studenti useranno il testo per compilare un elenco di motivazioni, tratti e credenze per ciascun personaggio. Con un diagramma a T o un diagramma di Venn, gli studenti descriveranno e illustreranno le somiglianze e le differenze tra i due personaggi di loro scelta, concentrandosi su credenze, azioni, motivazioni e tratti per ciascun personaggio. Questa attività può essere svolta dopo aver completato una mappa dei personaggi al fine di fornire un punto di partenza per la ricerca dei personaggi. Può anche essere un modo perfetto per raccogliere prove ed esempi per un saggio o un documento.
Come attività estesa, chiedi agli studenti di ricercare le controparti storiche di personaggi come Cesare o Marc Antony e di confrontarli e confrontare il modo in cui il personaggio è rappresentato nella rappresentazione teatrale con quello che realmente erano nella vita reale.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard identificando le somiglianze e le differenze tra due personaggi in La tragedia di Giulio Cesare.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta ogni intestazione di colonna con i caratteri che preferisci.
- In ogni intestazione di cella, digita "Credenze", "Tratti", "Potere", "Motivazione" o qualsiasi altro aspetto che stai confrontando.
- Descrivi gli aspetti per ogni personaggio. Se sono simili, sentiti libero di trascinare una forma con testo verso il basso per coprire entrambe le colonne.
- Illustra ogni esempio con scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi Comparativa | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione potrebbe non essere chiara o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni riquadri. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e/o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o imprecisi. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione può essere confusa, disordinata o priva di alcuni dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'ambientazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa un'ortografia e una grammatica esemplari. Non ci sono errori. | Lo studente commette uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti confronteranno e confronteranno due personaggi in La tragedia di Giulio Cesare . Gli studenti useranno il testo per compilare un elenco di motivazioni, tratti e credenze per ciascun personaggio. Con un diagramma a T o un diagramma di Venn, gli studenti descriveranno e illustreranno le somiglianze e le differenze tra i due personaggi di loro scelta, concentrandosi su credenze, azioni, motivazioni e tratti per ciascun personaggio. Questa attività può essere svolta dopo aver completato una mappa dei personaggi al fine di fornire un punto di partenza per la ricerca dei personaggi. Può anche essere un modo perfetto per raccogliere prove ed esempi per un saggio o un documento.
Come attività estesa, chiedi agli studenti di ricercare le controparti storiche di personaggi come Cesare o Marc Antony e di confrontarli e confrontare il modo in cui il personaggio è rappresentato nella rappresentazione teatrale con quello che realmente erano nella vita reale.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard identificando le somiglianze e le differenze tra due personaggi in La tragedia di Giulio Cesare.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta ogni intestazione di colonna con i caratteri che preferisci.
- In ogni intestazione di cella, digita "Credenze", "Tratti", "Potere", "Motivazione" o qualsiasi altro aspetto che stai confrontando.
- Descrivi gli aspetti per ogni personaggio. Se sono simili, sentiti libero di trascinare una forma con testo verso il basso per coprire entrambe le colonne.
- Illustra ogni esempio con scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
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| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Analisi Comparativa | Il testo e le immagini includono una chiara spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti. Questi confronti vanno oltre gli elementi superficiali e mostrano una forte comprensione. | Il testo e le immagini includono una spiegazione delle somiglianze e/o delle differenze tra le categorie o gli argomenti, ma la spiegazione potrebbe non essere chiara o mostrare solo una comprensione superficiale in alcuni riquadri. | Il testo e le immagini possono non includere alcuna spiegazione di somiglianze e/o differenze, oppure possono fare solo confronti superficiali o imprecisi. |
| Immagine e Sforzo Dello Storyboard | Lo studente mostra chiaramente lo sforzo di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica del libro. La scena è chiaramente identificabile in base alla rappresentazione grafica. | Lo studente tenta di trasmettere l'ambientazione, i personaggi e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione può essere confusa, disordinata o priva di alcuni dettagli. | Lo studente non trasmette chiaramente l'ambientazione, i personaggi e la scena. |
| Compitazione e Grammatica | Lo studente usa un'ortografia e una grammatica esemplari. Non ci sono errori. | Lo studente commette uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica. | Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica. |
Come Utilizzare Elementi Diversi per il Confronto dei Caratteri
Scegli i Personaggi
Chiedere agli studenti di stilare un elenco di personaggi potenziali e principali da confrontare. Dividi la classe in diversi gruppi e chiedi a ciascun gruppo di scegliere due o più di due personaggi.
Usa gli Elementi di Base
Gli studenti possono iniziare il confronto utilizzando elementi essenziali come tratti caratteriali, motivazioni, obiettivi e convinzioni. Successivamente possono passare a concetti più complessi e astratti.
Analizzare il Linguaggio e il Dialogo
Esamina i segnali verbali e non verbali utilizzati dai personaggi. Impiegano particolari tic linguistici, timbrici o strategie retoriche? Come emergono le interazioni e le personalità nella loro comunicazione?
Indagare Sugli Archi e Sullo Sviluppo
Analizza lo sviluppo di ciascun personaggio nel corso della narrazione. I loro atteggiamenti, abitudini o convinzioni cambiano? Aumentano o diminuiscono? Pensa a come lo sviluppo del loro personaggio influisce sulla storia nel suo insieme.
Incoraggiare Progetti di Collaborazione
Dopo un'analisi approfondita, gli studenti possono utilizzare le informazioni acquisite per realizzare progetti interessanti e coinvolgenti basati sulle differenze tra i personaggi. Ad esempio, se un gruppo sceglie Bruto e Antonio come confronto, può scrivere due poesie sullo stesso argomento ma dal punto di vista di due personaggi diversi.
Organizza una Passeggiata in Galleria
Crea una passeggiata in una galleria in cui gli studenti possano esporre le loro interpretazioni artistiche, progetti e valutazioni dei personaggi. Gli studenti possono passeggiare per la classe, condividere conoscenze e porre domande. Ciò creerà un'interessante piattaforma di discussione in un modo molto più coinvolgente.
Domande Frequenti sul Confronto dei Personaggi Nella Tragedia di Giulio Cesare
Quali tratti comuni avevano Marco Antonio e Giulio Cesare?
Giulio Cesare e Marco Antonio erano entrambi leader affascinanti e potenti che conquistarono la fedeltà dei loro sostenitori. Hanno passione e sono oratori pubblici efficaci che possono influenzare un vasto pubblico. Entrambe le persone sono anche molto importanti per la struttura del potere e la storia di Roma.
Come posso valutare le strategie retoriche utilizzate dai personaggi di Bruto e Antonio?
Gli studenti possono esaminare come Bruto e Antonio utilizzano la retorica per raggiungere i loro obiettivi. Incoraggiali a pensare a come affrontano le emozioni della folla, a come utilizzano Ethos, Pathos e Logos nei loro discorsi e a come le loro parole influenzano gli atteggiamenti della popolazione romana.
Cosa distingue la personalità di Bruto e Cassio l'una dall'altra?
Bruto viene mostrato come un individuo nobile e idealista che lotta con il suo ruolo nell'omicidio di Cesare. D'altra parte, Cassio è più pragmatico, astuto e motivato dall'interesse personale. Gli studenti possono esaminare come queste variazioni influiscono sul loro comportamento e sulle loro relazioni.
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