Panoramica Delle Attività
Quando si insegna un'opera di letteratura, è spesso utile per aggiornare o introdurre gli studenti con termini tecnici. Termini come "metafora", "allitterazione", "personificazione", "immaginario", "apostrofo", e "assonanza" sono alcuni termini importanti.
Dopo aver letto la storia, chiedere agli studenti di fare una caccia al tesoro con il creatore storyboard. Dare loro la lista di nuovo e li hanno creare uno storyboard che raffigura e spiega l'uso di ogni elemento letterario da "Blues Is not No Mockin Bird". Avranno uno spasso assoluto e acquisire la padronanza delle parole. Dai un'occhiata a questo esempio qui sotto:
Esempi di uso letterario Elementi Bambara
DESCRIZIONE | ESEMPIO | |
---|---|---|
Similitudine | Un confronto con 'come' o 'come' | "Poi l'altra mano di nonno vola come un uccello improvviso e gentile, schiaffeggia giù veloce sulla parte superiore della fotocamera e si alza in volo a metà come se fosse un taglio di zucca per la condivisione." |
aneddoto | Un breve racconto di un incidente o un incidente, di solito una storia o per conto di un evento passato | "Ero su questo ponte una volta ', ha iniziato. 'Era una folla causare questo uomo è stato goin a saltare, si capisce. E un ministro era lì e la polizia e alcune altre persone. La sua donna era lì, anche. " |
Immagini | L'uso di un linguaggio descrittivo o figurativo di creare immagini mentali vivide che fa appello ai sensi | "Il vecchio rum stillicidio mestolo nei barattoli Natale, come si usava a gocciolare sciroppo d'acero nelle secchi quando abbiamo vissuto nei boschi del Judson, come se fosse versato il sidro nelle vasche quando eravamo sul posto Cooper, come è utilizzato per raccogliere il latticello e formaggio a pasta molle quando abbiamo vissuto al caseificio. " |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra cinque esempi di elementi letterari in "Blues Is not No Mocking Bird".
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare uso di elementi letterari nel testo.
- Mettere il tipo di elemento letterario nella casella titolo.
- Dare un esempio dal testo nella casella di descrizione.
- Illustrare l'esempio utilizzando utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | |
---|---|---|---|
L'identificazione di Elementi Letteraria | Tutti gli elementi letterari siano correttamente identificati. | La maggior parte degli elementi letterari siano correttamente identificati. | Pochi elementi letterari siano correttamente identificati. |
Illustrazione | Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni mostrano poco collegamento con gli elementi letterari. |
Descrizione di Elementi Letteraria | Descrizioni spiegano chiaramente quali sono gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | La maggior parte delle descrizioni dicono che cosa gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | Le descrizioni sono estranei agli elementi letterari. |
Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
Panoramica Delle Attività
Quando si insegna un'opera di letteratura, è spesso utile per aggiornare o introdurre gli studenti con termini tecnici. Termini come "metafora", "allitterazione", "personificazione", "immaginario", "apostrofo", e "assonanza" sono alcuni termini importanti.
Dopo aver letto la storia, chiedere agli studenti di fare una caccia al tesoro con il creatore storyboard. Dare loro la lista di nuovo e li hanno creare uno storyboard che raffigura e spiega l'uso di ogni elemento letterario da "Blues Is not No Mockin Bird". Avranno uno spasso assoluto e acquisire la padronanza delle parole. Dai un'occhiata a questo esempio qui sotto:
Esempi di uso letterario Elementi Bambara
DESCRIZIONE | ESEMPIO | |
---|---|---|
Similitudine | Un confronto con 'come' o 'come' | "Poi l'altra mano di nonno vola come un uccello improvviso e gentile, schiaffeggia giù veloce sulla parte superiore della fotocamera e si alza in volo a metà come se fosse un taglio di zucca per la condivisione." |
aneddoto | Un breve racconto di un incidente o un incidente, di solito una storia o per conto di un evento passato | "Ero su questo ponte una volta ', ha iniziato. 'Era una folla causare questo uomo è stato goin a saltare, si capisce. E un ministro era lì e la polizia e alcune altre persone. La sua donna era lì, anche. " |
Immagini | L'uso di un linguaggio descrittivo o figurativo di creare immagini mentali vivide che fa appello ai sensi | "Il vecchio rum stillicidio mestolo nei barattoli Natale, come si usava a gocciolare sciroppo d'acero nelle secchi quando abbiamo vissuto nei boschi del Judson, come se fosse versato il sidro nelle vasche quando eravamo sul posto Cooper, come è utilizzato per raccogliere il latticello e formaggio a pasta molle quando abbiamo vissuto al caseificio. " |
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra cinque esempi di elementi letterari in "Blues Is not No Mocking Bird".
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Identificare uso di elementi letterari nel testo.
- Mettere il tipo di elemento letterario nella casella titolo.
- Dare un esempio dal testo nella casella di descrizione.
- Illustrare l'esempio utilizzando utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente | Emergenti | Inizio | |
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L'identificazione di Elementi Letteraria | Tutti gli elementi letterari siano correttamente identificati. | La maggior parte degli elementi letterari siano correttamente identificati. | Pochi elementi letterari siano correttamente identificati. |
Illustrazione | Illustrazioni mostrano attenzione ai dettagli della storia e dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni dimostrano il collegamento agli elementi letterari. | Illustrazioni mostrano poco collegamento con gli elementi letterari. |
Descrizione di Elementi Letteraria | Descrizioni spiegano chiaramente quali sono gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | La maggior parte delle descrizioni dicono che cosa gli elementi letterari fare per migliorare la storia. | Le descrizioni sono estranei agli elementi letterari. |
Compitazione e Grammatica | Ortografia e la grammatica è quasi sempre precisa. Gli errori non si ottiene nel modo di intendere. | Spelling è molto impreciso e ostacola la piena comprensione. | Il testo è molto difficile da capire. |
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