Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti possono creare una mappa caratteri per i personaggi. Questo dovrebbe essere piuttosto semplice poiché ci sono solo due personaggi principali nella storia, Boris e Amos, e poi due personaggi con ruoli secondari: gli elefanti. Gli studenti possono descrivere il loro aspetto fisico, elencare i tratti dei personaggi e includere prove dal testo a supporto dei loro tratti.
Ecco un esempio per Amos:
Aspetto fisico
- un topo
- molto piccolo
- coperto di pelliccia
Tratti del carattere
- ama l'oceano
- avventuroso
- un buon amico
Prova
- "Boris ammirava la delicatezza, la delicatezza tremolante, il tocco leggero, la vocina, lo splendore gemmoso del topo."
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare una mappa dei caratteri per i personaggi principali.
- Identificare i principali personaggi di Amos e Boris e digitare i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
- Scegliere un personaggio dalla scheda "Animals" per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.
- Selezionare i colori e una posa adeguata ai tratti di storia e carattere.
- Scegli una scena o di fondo che ha senso per il personaggio.
- Compilare Textables per aspetto fisico, Tratti carattere, e di prova.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti possono creare una mappa caratteri per i personaggi. Questo dovrebbe essere piuttosto semplice poiché ci sono solo due personaggi principali nella storia, Boris e Amos, e poi due personaggi con ruoli secondari: gli elefanti. Gli studenti possono descrivere il loro aspetto fisico, elencare i tratti dei personaggi e includere prove dal testo a supporto dei loro tratti.
Ecco un esempio per Amos:
Aspetto fisico
- un topo
- molto piccolo
- coperto di pelliccia
Tratti del carattere
- ama l'oceano
- avventuroso
- un buon amico
Prova
- "Boris ammirava la delicatezza, la delicatezza tremolante, il tocco leggero, la vocina, lo splendore gemmoso del topo."
Istruzioni Modello e di Classe
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Istruzioni per studenti
Creare una mappa dei caratteri per i personaggi principali.
- Identificare i principali personaggi di Amos e Boris e digitare i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
- Scegliere un personaggio dalla scheda "Animals" per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.
- Selezionare i colori e una posa adeguata ai tratti di storia e carattere.
- Scegli una scena o di fondo che ha senso per il personaggio.
- Compilare Textables per aspetto fisico, Tratti carattere, e di prova.
- Salvare e inviare l'assegnazione.
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| Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
| Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
| Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
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Amos e Boris
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