Panoramica Delle Attività
Mentre le dichiarazioni comparative in spagnolo sono molto simili nella struttura a quelle inglesi, gli studenti in genere richiedono una ripetizione dell'applicazione prima di sentirsi a proprio agio con esso. Una volta che gli studenti hanno imparato la formula di base per le dichiarazioni comparative, useranno questa attività per creare un diagramma a T che confronta due cose su una riga. Una colonna può essere intitolata "più ___ di" in spagnolo, mentre l'altra è intitolata "meno ___ di".
Questo esercizio aiuterà anche gli studenti a rafforzare l'abitudine di controllare il loro accordo aggettivo, poiché nel cambiare le loro frasi in un "meno ___ di", potrebbe essere necessario cambiare l'aggettivo per concordare con ciò che ora viene affermato per primo nella frase.
Se gli studenti praticano confronti spagnoli per la prima volta, potresti volerli usare solo aggettivi regolari per iniziare. Mentre avanzano, puoi far sì che gli studenti utilizzino le eccezioni e / o i nuovi aggettivi che ricercano da soli. Gli studenti dovrebbero divertirsi con le loro dichiarazioni e le celle illustrative! Dovrebbero completare almeno 3-4 righe di esempi.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea un grafico a T confrontando "più di" e "meno di" in spagnolo, usando aggettivi comparativi
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Titolo una colonna "meno di" e l'altra "più di".
- Nelle caselle di descrizione, scrivi una frase comparativa per ogni cosa che stai confrontando.
- Illustra ogni frase con scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Panoramica Delle Attività
Mentre le dichiarazioni comparative in spagnolo sono molto simili nella struttura a quelle inglesi, gli studenti in genere richiedono una ripetizione dell'applicazione prima di sentirsi a proprio agio con esso. Una volta che gli studenti hanno imparato la formula di base per le dichiarazioni comparative, useranno questa attività per creare un diagramma a T che confronta due cose su una riga. Una colonna può essere intitolata "più ___ di" in spagnolo, mentre l'altra è intitolata "meno ___ di".
Questo esercizio aiuterà anche gli studenti a rafforzare l'abitudine di controllare il loro accordo aggettivo, poiché nel cambiare le loro frasi in un "meno ___ di", potrebbe essere necessario cambiare l'aggettivo per concordare con ciò che ora viene affermato per primo nella frase.
Se gli studenti praticano confronti spagnoli per la prima volta, potresti volerli usare solo aggettivi regolari per iniziare. Mentre avanzano, puoi far sì che gli studenti utilizzino le eccezioni e / o i nuovi aggettivi che ricercano da soli. Gli studenti dovrebbero divertirsi con le loro dichiarazioni e le celle illustrative! Dovrebbero completare almeno 3-4 righe di esempi.
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