Panoramica Delle Attività
Il signor Terupt ha cambiato la vita dei sette studenti in molti modi. Riuniva le persone, guariva vecchie ferite e faceva sì che ogni studente si vedesse come un individuo. Per questa attività, gli studenti creeranno un diagramma che mostra come ogni studente è cambiato nel corso del libro o una lezione che hanno imparato dal Sig . Terupt .
Esempi di cambiamenti di carattere in Causa del signor Terupt
Peter: Peter è il clown della classe, che fa sempre scherzi all'inizio del libro. È lui che ha lanciato la palla di neve e impara che essere stupido e mettersi nei guai non è come vuole essere. Si sente estremamente in colpa per quello che è successo.
Alexia: Alexia è cattiva e prende in giro le persone tutto il tempo all'inizio del libro. Prende di mira Danielle e mente alle ragazze in modo che non si piacciano. Il signor Terupt ha una conversazione seria con lei e lei non parla per molto tempo. Dopo l'incidente, Alexia si scusa con le ragazze e ammette quanto sia stata orribile. Tutti la perdonano.
Anna: Anna è molto timida e tranquilla e ha pochi amici. Il lettore scopre di avere una madre single, che l'ha avuta all'età di 16 anni, ed è ostracizzata a causa di ciò. Con l'aiuto del signor Terupt, Anna diventa più socievole e sicura di sé.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una tabella che identifichi come ogni personaggio è stato modificato dal proprio insegnante. Illustra le istanze di ogni sfida e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle di descrizione, descrivi come era ogni personaggio all'inizio del libro e alla fine del libro.
- Crea un'immagine per un esempio che rappresenti ogni descrizione utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
---|---|---|---|
Analisi del Carattere Trait | spiegazione scritta della scena in modo chiaro e preciso, spiega la connessione tra le azioni del personaggio e la sua personalità e lo sviluppo del personaggio. | spiegazione scritta della scena tenta di spiegare la connessione della scena di personalità e lo sviluppo del personaggio. Alcune spiegazioni possono essere poco chiaro. | spiegazione scritta delle scene non riesce a spiegare correttamente la connessione tra le azioni rappresentate e la personalità del personaggio e lo sviluppo. |
Scene Storyboard | cellule Storyboard mostrano chiaramente collegamento con il tratto carattere, tramite rappresentazione di un esempio specifico nel testo. | cellule Storyboard mostrano qualche connessione con il tratto caratteriale, attraverso rappresentazione del romanzo, ma alcune cellule storyboard sono difficili da capire o non riescono a catturare un evento specifico nel testo. | cellule Storyboard non dimostrano i tratti del carattere appropriate o non riescono a includere tutti i riferimenti testuali specifici. |
Sforzo e Modifica | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. Ortografia e la grammatica sono corretti. | La maggior parte delle sezioni della storyboard erano almeno tentata e lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori di ortografia e / o di grammatica. | Storyboard è incompleto e / o disorganizzato. Il testo contiene molti errori di ortografia e / o di grammatica. |
Panoramica Delle Attività
Il signor Terupt ha cambiato la vita dei sette studenti in molti modi. Riuniva le persone, guariva vecchie ferite e faceva sì che ogni studente si vedesse come un individuo. Per questa attività, gli studenti creeranno un diagramma che mostra come ogni studente è cambiato nel corso del libro o una lezione che hanno imparato dal Sig . Terupt .
Esempi di cambiamenti di carattere in Causa del signor Terupt
Peter: Peter è il clown della classe, che fa sempre scherzi all'inizio del libro. È lui che ha lanciato la palla di neve e impara che essere stupido e mettersi nei guai non è come vuole essere. Si sente estremamente in colpa per quello che è successo.
Alexia: Alexia è cattiva e prende in giro le persone tutto il tempo all'inizio del libro. Prende di mira Danielle e mente alle ragazze in modo che non si piacciano. Il signor Terupt ha una conversazione seria con lei e lei non parla per molto tempo. Dopo l'incidente, Alexia si scusa con le ragazze e ammette quanto sia stata orribile. Tutti la perdonano.
Anna: Anna è molto timida e tranquilla e ha pochi amici. Il lettore scopre di avere una madre single, che l'ha avuta all'età di 16 anni, ed è ostracizzata a causa di ciò. Con l'aiuto del signor Terupt, Anna diventa più socievole e sicura di sé.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una tabella che identifichi come ogni personaggio è stato modificato dal proprio insegnante. Illustra le istanze di ogni sfida e scrivi una breve descrizione sotto ogni cella.
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Nelle caselle di descrizione, descrivi come era ogni personaggio all'inizio del libro e alla fine del libro.
- Crea un'immagine per un esempio che rappresenti ogni descrizione utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva ed esci quando hai finito.
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Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
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Analisi del Carattere Trait | spiegazione scritta della scena in modo chiaro e preciso, spiega la connessione tra le azioni del personaggio e la sua personalità e lo sviluppo del personaggio. | spiegazione scritta della scena tenta di spiegare la connessione della scena di personalità e lo sviluppo del personaggio. Alcune spiegazioni possono essere poco chiaro. | spiegazione scritta delle scene non riesce a spiegare correttamente la connessione tra le azioni rappresentate e la personalità del personaggio e lo sviluppo. |
Scene Storyboard | cellule Storyboard mostrano chiaramente collegamento con il tratto carattere, tramite rappresentazione di un esempio specifico nel testo. | cellule Storyboard mostrano qualche connessione con il tratto caratteriale, attraverso rappresentazione del romanzo, ma alcune cellule storyboard sono difficili da capire o non riescono a catturare un evento specifico nel testo. | cellule Storyboard non dimostrano i tratti del carattere appropriate o non riescono a includere tutti i riferimenti testuali specifici. |
Sforzo e Modifica | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. Ortografia e la grammatica sono corretti. | La maggior parte delle sezioni della storyboard erano almeno tentata e lavoro è presentabile. Il testo contiene alcuni errori di ortografia e / o di grammatica. | Storyboard è incompleto e / o disorganizzato. Il testo contiene molti errori di ortografia e / o di grammatica. |
Come condurre un'analisi letteraria con 'Mr. L'influenza di Terupt
Introduzione All'analisi Letteraria
Inizia introducendo il concetto di analisi letteraria, sottolineando la sua attenzione all'interpretazione e alla discussione dei significati più profondi di un'opera letteraria. Fornire una panoramica dei temi chiave in "A causa di Mr. Terupt" e spiegare come l'influenza di Mr. Terupt sia un elemento centrale. Questo passaggio fondamentale è essenziale per preparare il terreno a un pensiero analitico più profondo.
Studio del Carattere e Creazione di Grafici
Guida gli studenti nella conduzione di uno studio dettagliato del personaggio. Invitali a creare grafici per ciascun personaggio principale, documentando i loro tratti, comportamenti ed esperienze chiave prima e dopo le loro interazioni con il signor Terupt. Incoraggia gli studenti a utilizzare esempi specifici e citazioni dal testo per supportare le loro osservazioni. Questo passaggio è cruciale per visualizzare le trasformazioni dei personaggi.
Analizzando L'influenza del Signor Terupt
Chiedi agli studenti di analizzare come le azioni, gli insegnamenti e la personalità del signor Terupt hanno influenzato i cambiamenti in ciascun personaggio. Incoraggiateli a pensare in modo critico al ruolo di un insegnante o mentore nella crescita personale e nello sviluppo morale, tracciando parallelismi con le proprie esperienze di vita o con altre opere letterarie.
Presentazione e Discussione di Gruppo
Chiedi agli studenti di presentare alla classe le loro tabelle e analisi dei personaggi. Dopo ogni presentazione, conduci una discussione di gruppo, consentendo agli studenti di esplorare diverse prospettive e approfondire la loro comprensione dei temi del romanzo. Questo passaggio finale non solo rafforza il loro apprendimento, ma migliora anche le loro capacità di comunicazione e di pensiero critico.
Domande frequenti su Tuck Everspiring: crea un poster del film
Come possono gli studenti rappresentare visivamente i temi di "Tuck Everspiring" nella locandina di un film?
Per rappresentare visivamente i temi di "Tuck Everspiring" in una locandina del film, gli studenti dovrebbero concentrarsi su immagini e simboli che catturino l'essenza di temi chiave come l'immortalità, il ciclo della vita e la scelta tra sicurezza e libertà. Ad esempio, l’eterna primavera può essere raffigurata come un’immagine centrale per simboleggiare l’immortalità. Il contrasto tra l'ambiente ristretto e strutturato della casa di Winnie e la natura selvaggia e libera del mondo dei Tuck può essere utilizzato per illustrare il tema della libertà contro la sicurezza. Includere i personaggi nel poster può anche trasmettere le difficoltà personali e la crescita che sperimentano, in particolare il viaggio di Winnie. Combinazioni di colori e motivi visivi possono valorizzare ulteriormente questi temi, ad esempio utilizzando aree chiare e scure contrastanti per rappresentare la dicotomia tra vita e immortalità. Il poster non dovrebbe essere solo visivamente accattivante ma anche stimolante, incapsulando i temi profondi del romanzo in un'unica immagine.
Quali sono alcuni suggerimenti per creare un poster cinematografico accattivante e informativo?
Un poster efficace per "Tuck Everspiring" dovrebbe essere sia visivamente accattivante che informativo. Per attirare l'attenzione, usa una tavolozza di colori sorprendente e disponi gli elementi in modo equilibrato. Il titolo dovrebbe essere ben visibile e leggibile, possibilmente utilizzando un carattere che integri l'ambientazione storica della storia. Immagini o disegni di alta qualità di personaggi e simboli significativi del romanzo possono creare interesse visivo. Slogan o frasi brevi possono aggiungere intrigo o contesto: considera l'utilizzo di una citazione toccante dal libro che ne incapsula i temi. Assicurati che il poster non diventi ingombrante; ogni elemento dovrebbe contribuire al messaggio complessivo che desideri trasmettere. Ricorda, l'obiettivo è invogliare gli spettatori a voler "guardare il film" o, in questo caso, leggere il libro, quindi creare un senso di mistero e fascino.
Come si può adattare l'attività del poster del film a studenti di età e livelli di abilità diversi?
Per rendere l'attività del poster del film adatta a varie età e livelli di abilità, è possibile apportare modifiche alla complessità del compito. Per gli studenti più giovani o meno qualificati, l'attenzione può concentrarsi maggiormente su rappresentazioni semplici e chiare della storia, utilizzando modelli o attività guidate per strutturare il lavoro. Per questi gruppi, enfatizzare il processo creativo piuttosto che la perfezione tecnica. Per gli studenti più grandi o più avanzati, incoraggiare elementi di design più sofisticati e un'analisi più approfondita dei temi del romanzo nei loro poster. Questi studenti possono essere sfidati a incorporare immagini simboliche, schemi di colori complessi o tecniche di progettazione grafica avanzate. Fornire istruzioni differenziate e offrire una gamma di materiali e risorse può aiutare a garantire che tutti gli studenti possano impegnarsi in modo significativo nel compito, indipendentemente dalla loro età o livello di abilità.
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