Hola Liz ¿como estás?la clase de hoy esta muy interesante ¿verdad?
Hola Mario Excelente, estoy entusiasmada por la investigación de la historia de la psicopatología de la infancia y la adolecencia del siglo XV-XVII
Bienvenidos queridos estudiantes
Siglo XV al Siglo XVII
El mundo occidental entre los siglos XVI y XVII convivía la concepción demonológica de la enfermedad mental y el humanitarismo
La antigua sociedad occidental no podía representar bien al niño y menos aún al adolescente, ya que la duración de la infancia se reducía al periodo de mayor fragilidad
el niño se convertía en un hombre joven sin pasar por la adolescencia
Phayre en 1545 escribe "The regimen of live" primera clasificación de las enfermedades mentales de la infancia, plantea importancia de los trastornos infantiles y tratamientos
Rousseau: (1712-1778) El niño nace con capacidades pero hay que permitirle desarrollarlas
Raíces de la psicopatología infantil
Solo hasta el renacimiento, empezamos a dejar de ser considerados como adultos empequeñecidos, antes de este periodo de la historia, estábamos en la escala más baja de la sociedad
Llobera de ávila 1545" libro de las enfermedades de los niños" habla tanto de enfermedades psicológicas como mentales : enuresis y epilepsia y plantea tratamientos
Nuñez de Coria en 1638 libro segundo de los casos y enfermedades de los niños recién nacidos
Soriano en 1600 publica el método u orden de curar las enfermedades de los niños
San Francisco de Sales (1567-1622)Realiza metodología para el aprendizaje de los sordo mudos
JOHN BULWER (1630)Determina el lenguaje de las manos para sordo mudos
Ramirez de Carrion (1690)Libro "reducción de las letras y arte de enseñar a los mudos"
John Locke (1632-1704) postula a la mente cuando se nace como tabula rasa en blanco, modelada por la experiencia