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El surgimiento de la Psicología en América Latina y en Colombia.

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  • Hola! muchas gracias.
  • Bienvenidos, los estaba esperando.
  • Perfecto, entonces vamos a escuchar a los estudiantes.
  • ¿Cuáles son los aspectos más importantes que dieron inicio ala psicología en América Latina y en Colombia?
  • Que pasen por favor.
  • El tema que vamos a tratar hoy es muy importante, y lo pueden observar en el pizarrón de atrás.
  • En la historia de la psicología de Latinoamérica ha sido un proceso histórico, que se ha llevado acabo gracias al trabajo de muchos científicos. Se exponen datos biográficos y académicos de la fundadora del primer programa de psicología en América del Sur(Universidad Nacional de Colombia, 20 de noviembre de 1947): Mercedes Rodrigo.
  • Buenos días profesores, decana y estudiantes
  • En Colombia el Dr. José Francisco Socarrás, rector de la Escuela Normal crea en esa institución educativa, un laboratorio de psicología en 1939, el primer laboratorio de psicología en Colombia. Ese mismo año llega Mercedes Rodrigo a Bogotá e inicia la sección de psicotecnia en el Laboratorio de Fisiología de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia.
  • La psicología latinoamericana actual es predominantemente empírica, objetiva y cuantitativa. El carácter dependiente La psicología latinoamericana ha utilizado doctrinas importadas como el racionalismo de Descartes, el empirismo de Locke y el sensualismo de Condillac. El vitalismo de Bergson fue recibido con entusiasmo y devoción en épocas más recientes. El positivismo lógico, y luego la psicología angloamericana, tuvieron gran acogida en los decenios posteriores del siglo XX.
  • En seguida se explicitan ciertos cuestionamientos que han marcado la historia de la psicología colombiana [19], de los años 50 a la actualidad, entre ellos: la calidad de la psicología como profesión, el rol del psicólogo como terapeuta, el carácter científico de la psicología, su relevancia social, y la deseable unificación de sus escuelas (o sistemas, dependiendo de la época; este es un interesante tópico que se encuentra en otros artículos [3, 22]).
  • En su primera etapa la psicología en América Latina se limitó a adaptar tests y sólo produjo unos pocos originales de la región. Sin embargo, se han propuesto teorías originales: Díaz-Guerrero postuló la teoría histórico-bio-psico-socio-cultural del comportamiento humano (1972) y Ardila la síntesis experimental del comportamiento (1993). “Signos de que la ausencia de originalidad está en vías de quedar atrás”. (Según Alarcón, 1999, p. 139)
  • Referídos a los parámetros psicológicos de la violenda en Colombia [33] y al papel de la psicología en la recondliadón [34], tocan aspectos de la raza y la cultura, la génesis de la violencia en Colombia (y su relación con la familia), ciertas investigaciones psicológicas referidas a la agresión, al conflicto y a la reconciliación, presentando finalmente una posible agenda para la reconciliación en el conflicto colombiano. Como cierre de la sección, y del libro, se discuten las particularidades y las relaciones entre Waiden, WaidenII y Waiden III [35], todas utopías sobre la forma de vivir y convivir de los humanos, escritas respectivamente por Thoreau, Skinner y Rubén Ardila.
  • El objetivo de hacer una psicología socialmente relevante, llevó al compromiso político, a la investigación-acción, al desarrollo de la psicología social comunitaria y finalmente a la psicología política. Ignacio Martín-Baró (1942-1989) es probablemente el más distinguido representante de este punto de vista.
  •  Fuera delo mencionado, en el libro se tratan diversos tópicos de gran importancia parala ciencia psicológica, entre esos: definiciones de la psicología, psicología de Descartes, relaciones entre psicología y filosofía, cualidades del método científico, universales psicológicos, estimulación sensorial temprana, hiperactividad, Operacionalismo, periodos críticos, test psicológicos.
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