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Na cidade de Genópolis, no laboratório do Dr. Genial..

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Storyboard Szöveg

  • Universidade Federal Rural da Amazônia
  • ASSUNTO:Frequências genotípicas e alélicas e estrutura genética de uma população; Estimativa das frequências alélicas com dominância completa. Alunos:Juliana Cardoso, Sílvia Azevedo e Raimundo Eduardo
  • Mistérios Genéticos da Floresta Amazônica.
  • Base de pesquisa na Floresta Amazônica
  • Preparativos na Base de Pesquisa
  • Frequência alélica: É a proporção dos diferentes alelos em uma população, representada pelas letras p e q para dois alelos. Frequência genotípica: Refere-se à proporção de diferentes genótipos em uma população, representada pelas frequências de cada genótipo homozigoto ou heterozigoto.
  • Dr. Arbório e Dra. Raíza se preparam para uma expedição de pesquisa genética.
  • Vamos calcular as frequências alélicas e genotípicas para entender melhor a estrutura genética dessas populações
  • n1(AA), n2(Aa) e n3(aa) = número de indivíduosN = Total de indivíduos.
  • Cálculo da Frequência GenotípicaD = n1 / N H = n2 / N R = n3 / N
  • CÁLCULO DE FREQUÊNCIAS ALÉLICASf (A) = p = f A/A + 1/2 f A/a f (a) = q = f a/a + 1/2 f A/a p + q =f A/A + f a/a + f A/A = 1,00 Logotipo: q = 1 - p
  • 1
  • Exploração na Floresta: Copaíba
  • Dr. Arbório usa um caderno para calcular as frequências
  • Vamos calcular as frequências.Primeiro, a frequência de cada genótipo: D = f(AA) = 60/150 = 0,4 = 40% H = f(Aa) = 60/150 = 0,4 = 40% R = f(aa) = 30/150 = 0,2 = 20%
  • Hoje, vamos investigar as frequências genotípicas de 4 espécies nativas: a Copaíba, o Pau-brasil, o Jatobá e o Mogno.
  • Dra. Raíza verifica os cálculos
  • Para Frequência Alélica f(A), temosf (A) = p = f(AA) + 1/2 f(Aa) = f (A) = p = 0,40 + 0,20 = 0,60 Logotipof (a) = q = 1 - f(A) = f (a) = q = 1 - 0,60 = 0,40
  • Exploração na Floresta: Pau-brasil
  • Aqui temos 200 Paus-brasil Com 100 AA, 80 Aa, e 20 aa
  • Encontramos 150 Copaíbas. 120 tem uma resina de alta qualidade (60 AA e 60 Aa) e 30 tem resina de qualidade inferior (aa).
  • Dra. Raíza faz os cálculos em um tablet.
  • Dr. Arbório verifica os resultados
  • Exploração na Floresta: Jatobá
  • Calculando, D = f(AA) = 100/200 = 0,50 = 50%H = f(Aa) = 80/200 = 0,40 = 40%R = f(aa) = 20/200 = 0,10 = 10% As frequências genotípicas estão claras.
  • Para f(A) = p = f(AA) + 1/2 f(Aa) = f(A) = p = 0,50 + 0,20 = 0,70 Logotipof (a) = q = 1 - f(A) = f(a) = q = 1 - 0,70 = 0,30. A distribuição alélica confirma o esperado!
  • Encontramos 180 Jatobás. 171 com frutos de alta qualidade ( 81 AA e 90 Aa) e 9 com frutos de qualidade inferior (aa).
  • Dr. Arbório faz os cálculos
  • D = f(AA) = 81/180 = 0,45 = 45%H = f(Aa) = 90/180 = 0,50 = 50%R = f(aa) = 9/180 = 0,05 = 5%
  • Dra. Raíza verifica os resultados finais
  • Assim, f(A) = p = f(AA) + 1/2 f(Aa) =f(A) = p = 0,45 + 0,25 = 0,70 f(a) = q = 1 - 0,70 = 0,30. Tudo somado é 1 , Perfeito!
  • Coleta de Dados - Mogno
  • Temos 100 Mognos, com 49 mostrando resistência a pragas (AA), 42 parcialmente resistentes (Aa) e 9 vulneráveis (aa).
  • Dra. Raíza faz os cálculos
  • Calculando, D = f(AA) = 49/100 = 0,49 = 49% H = f(Aa) = 42/100 = 0,42 = 42% R = f(aa) = 9/100 = 0,09 = 9%
  • Dr. Arbório verifica os resultados
  • Assim, f(A) = p = f(AA) + 1/2 f(Aa) =f(A) = p = 0,49 + 0,21 = 0,70 f(a) = q = 1 - 0,70 = 0,30. Tudo somado é igual a 1
  • De volta a Base de pesquisa
  • Os dois cientistas refletem sobre seu trabalho
  • Os dois cientistas refletem sobre seu trabalho
  • Os dois cientistas refletem sobre seu trabalho
  • Os dois cientistas refletem sobre seu trabalho
  • Nossos cálculos revelam a estrutura genética dessas populações florestais, o que é essencial para sua conservação.
  • FIM
  • Sim, entender as frequências genotípicas e alélicas nos ajuda a proteger a diversidade genética da Amazônia
  • Proteger a Amazônia é entender e respeitar sua diversidade genética
  • Cada gene conta uma história. E cada história nos ajuda a preservar essas maravilhas naturais para as futuras gerações.
  • O conhecimento genético abre caminhos para a preservação da biodiversidade
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