Uno de sus principales promoteres fue Adolphe Ferriere quién, frente a la escuela tradicional, propone una nueva actitud pedagógica de respecto a las necesidades del niño, quién conducido con una metodología eminentemente activa, deberá desarrollar un espíritu crítico y de cooperación.
En este período nace la escuela nueva. Este movimiento surge hacia finales del siglo XIX
Otros de sus principales representantes y pedagogos fueron Ovide Decroly, John Dewey, Edgar Claparede, Jean Piaget, Freinet etc.
Y por último y actual al...
Período Crítico o Didáctico Actual (1980-2017)
Y como sabemos la didáctica actual se divide en dos estándares, el humanismo qué no trabaja mucho lo práctico y el tecnicismo que trabaja a través de enfoques críticos-analíticos y en las cuales el docente busca que el estudiante reflexione, para crear personas capaces de cambiar para bien el mundo como lo conocemos.
Se llaman corrientes críticas en el siglo XX Y XXI. Aquí comienzan a cuestionarse los tipos de didácticas anteriores.
Para terminar, en esta corriente es importante el análisis institucional de la escuela que se rige por normas que intervienen en la relación pedagógica del docente con sus alumnos.
La didáctica es la ciencia que trata del fenómeno enseñanza-aprendizaje en su aspecto prescriptivo de métodos eficaces.
¡Claro profesor! ¡WOW! Qué interesante todo lo que nos ha explicado.
Muy bien chicos espero les halla quedado claro y puedan concluir con el tema
Excelente muchachos por lo visto les quedo muy claro el tema.
Y por ende la Didáctica es todavía una propuesta en construcción, que se va configurando y perfeccionando con el pasar de los timepos.