Actividad 2
Storyboard Szöveg
- Csúszik: 2
- Abdul y Shaza son dos mellizos que acaban de llegar a Valladolid. Su familia ha tenido que huir de la guerra de Gaza.
- ¿Tú crees que nos entenderán?
- No lo sé, estoy nervioso …
- Csúszik: 3
- Los niños entran a clase y se sientan al fondo. Todos sus compañeros los miran y se escucha: Han venido los nuevos …
- ¡Buenos días chicos! Hoy comienzan las clases de 3ºA dos compis nuevos, Abdul y Shaza, no saben mucho castellano.
- ¡Os aseguro que serán unos compañeros geniales!
- Csúszik: 4
- Shaza y Abdul se miran, no entienden nada, pero se dan por aludidos y saludan a la clase.La profesora se acerca a los niños y les reparte dos hojas.
- Vamos a comenzar la clase de plástica. ¿Qué os parece si dibujamos cómo ha sido nuestro verano?
- Csúszik: 5
- Una vez terminados los dibujos, la profesora va pidiendo a cada niño que salga a colgar su dibujo en un mural.
- Abdul, Shaza, venid a colgar los vuestros.
- Cuando cuelgan sus dibujos, Shaza y Abdul ven que todos los dibujos de sus compañeros son muy coloridos y divertidos, mientras que los suyos son grises y tristes.
- Csúszik: 7
- Shaza y Abdul la miran con cara de no entender nada.
- Hola chicos, mi nombre es Almudena, ¿vosotros cómo os llamabais?
- Csúszik: 8
- Almudena se da cuenta de que no la están entendiendo y aprovecha un ipad que utilizan en clase como traductor.
- Abdul y Shaza sonríen ya que es la primera vez que alguien muestra interés por hablar con ellos.
- ¡Hola soyAlmudena!, ¿vosotros cómo os llamáis?
- Me llamo Shaza, y él es mi hermano Abdul.
- Csúszik: 9
- Almudena decidió hablar con la maestra tras ver que Abdul y Shaza no entendían a sus compañeros.
- No te preocupes , les daremos el ipad con el traductor para que podáis hablar.
- Hola profe, Abdul y Shaza no nos entienden y me da pena no poder hablar con ellos.
- Csúszik: 10
- Después de varios días Abdul y Shaza llegaron al colegio un poco tristes. Almudena se dio cuenta de que no estaban bien y en el recreo aprovechó para hablar con ellos.
- Nuestro padre no ha podido venir con nosotros a España, él se ha tenido que quedar luchando en nuestro país.
- Oye chicos, ¿Estáis bien?
- Cuando vivíamos en Gaza, él se iba todos los días a luchar y nosotros nos quedábamos con nuestra madre en casa, no había escuela, ni podíamos salir a jugar al parque,... Por eso nos cuestan tanto algunas asignaturas…
- Csúszik: 11
- Hoy es su primer día de clase, están muy nerviosos porque sus compañeros ya llevan una semana de clase. Además no conocen a nadie.
- Almudena empieza a darse cuenta que la vida de estos hermanos no ha sido nada parecida a la suya y se pone triste.
- Hablamos con nuestro padre una vez a la semana, pero esta semana no hemos conseguido hablar con él y estamos muy preocupados.
- Csúszik: 12
- Abdul, Shaza y Almudena hablan con el padre de los chicos durante un rato.Almudena se da cuenta de la suerte que tiene de tener a su padre y a su madre en casa con ella y de poder vivir tranquila en un lugar donde no hay guerra.
- ¡Papá, Papá!
- Papá, ¿Qué tal estás? ¡Está es Almudena, nuestra amiga de España!
- Csúszik: 13
- Los hermanos Abdul y Shaza tras varios días se van sintiendo más felices con los compañeros. ¡El próximo día será la fiesta de la familia! La profesora les pide que realicen murales con las personas que más quieren para la fiesta.
- Csúszik: 14
- ¡Ha llegado el día de las familias! Abdul y Shaza tienen muchas ganas de ver a su mamá en la fiesta y enseñarle los dibujos que han hecho.
- Ojalá pudiera venir también papá …
- ¡Chicos! ¡Ya han venido las familias!
- ¿Dónde estará mamá?
- Csúszik: 15
- Los niños se abrazan con las familias y van todos juntos al mural que han hecho con sus dibujos.
- Csúszik: 18
- No fue fácil para ellos, quienes nunca habían podido utilizar ningún dispositivo electrónico, pero aprendieron a utilizarlo y así pudieron comunicarse mejor con Almudena y con el resto de compañeros.
Több mint 30 millió storyboard készült