Tevékenység Áttekintése
A Választási Kollégium zavaros fogalom, amelyet a hallgatók megértenek. Attól kezdve, hogy kialakult, és miként játszik szerepet a választásokon, a hallgatók elkészítik a Választási Kollégium 5 W-os elemzését, megválaszolva a Ki, Mit, Mikor, Hol és miért kérdéseket. Válaszaikat meg kell vizsgálni, és ez a tevékenység nagyszerű lehetőség arra, hogy a hallgatók áttekinthessék a már tanultakat.
Lehetséges kérdések
- Kik tagjai a Választási Kollégiumnak?
- Ki állt elő a Választási Kollégium ötletével?
- Ki állhat szembe a Választási Kollégiummal?
- Ki támogathatja a Választási Kollégiumot?
- Mi a Választási Kollégium fő szerepe?
- Mit követel meg a Választási Kollégiumtól a jelöltek kampánya során?
- Milyen problémái vannak a Választási Kollégiumnak?
- Milyen előnyei vannak a Választási Kollégiumnak?
- Mikor kezdődött az Electoral College az Egyesült Államokban?
- Mikor volt ellentmondásos a Választási Kollégium?
- Mikor nem választotta a Választási Kollégium a legtöbb szavazatot elért jelöltet?
- Mikor kérdőjelezték meg a Választási Kollégium eredményeit?
- Mikor módosították a Választási Kollégiumot?
- Mely államokban van a Választási Főiskola a legjelentősebb?
- Melyik államokban a legkevésbé jelentős a Választási Főiskola?
- Hol a világon máshol alkalmazzák a választási kollégium hasonló rendszerét?
- Miért választják a Választási Kollégiumot a népszavazás helyett?
- Miért ellenezhetik egyes személyek a Választási Kollégiumot?
- Miért vannak olyan államoknak, mint Maine, egyedi szabályai a Választási Kollégiummal kapcsolatban?
- Miért ellentmondásos rendszer a Választási Főiskola az Egyesült Államokban?
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítsen egy 5W-os elemzést a Választási Kollégiumról: Ki, Mit, Mikor, Hol és Miért.
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Az egyes cellák címsorába írja be, hogy ki, mit, mikor, hol és miért.
- A leírásokban válaszoljon a kérdésre.
- Hozzon létre egy képet minden cellához megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A tanuló egyértelműen, alaposan, pontosan választ és válaszol a ki, mit, hol, mikor és miért kérdésekre. | A tanuló kiválasztja és megválaszolja a ki, mit, hol, mikor és miért kérdéseket. Az információk egy része világos, alapos és pontos. | A ki, mit, hol, mikor és miért kérdések és válaszok hiányosak, zavarosak vagy pontatlanok. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az írott információkat mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk az írott információkra vonatkoznak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen az írott információkhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka bizonyos bizonyítékokat mutat az erőfeszítésre. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, nyelvtan és írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
A Választási Kollégium zavaros fogalom, amelyet a hallgatók megértenek. Attól kezdve, hogy kialakult, és miként játszik szerepet a választásokon, a hallgatók elkészítik a Választási Kollégium 5 W-os elemzését, megválaszolva a Ki, Mit, Mikor, Hol és miért kérdéseket. Válaszaikat meg kell vizsgálni, és ez a tevékenység nagyszerű lehetőség arra, hogy a hallgatók áttekinthessék a már tanultakat.
Lehetséges kérdések
- Kik tagjai a Választási Kollégiumnak?
- Ki állt elő a Választási Kollégium ötletével?
- Ki állhat szembe a Választási Kollégiummal?
- Ki támogathatja a Választási Kollégiumot?
- Mi a Választási Kollégium fő szerepe?
- Mit követel meg a Választási Kollégiumtól a jelöltek kampánya során?
- Milyen problémái vannak a Választási Kollégiumnak?
- Milyen előnyei vannak a Választási Kollégiumnak?
- Mikor kezdődött az Electoral College az Egyesült Államokban?
- Mikor volt ellentmondásos a Választási Kollégium?
- Mikor nem választotta a Választási Kollégium a legtöbb szavazatot elért jelöltet?
- Mikor kérdőjelezték meg a Választási Kollégium eredményeit?
- Mikor módosították a Választási Kollégiumot?
- Mely államokban van a Választási Főiskola a legjelentősebb?
- Melyik államokban a legkevésbé jelentős a Választási Főiskola?
- Hol a világon máshol alkalmazzák a választási kollégium hasonló rendszerét?
- Miért választják a Választási Kollégiumot a népszavazás helyett?
- Miért ellenezhetik egyes személyek a Választási Kollégiumot?
- Miért vannak olyan államoknak, mint Maine, egyedi szabályai a Választási Kollégiummal kapcsolatban?
- Miért ellentmondásos rendszer a Választási Főiskola az Egyesült Államokban?
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítsen egy 5W-os elemzést a Választási Kollégiumról: Ki, Mit, Mikor, Hol és Miért.
Diákutasítás:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Az egyes cellák címsorába írja be, hogy ki, mit, mikor, hol és miért.
- A leírásokban válaszoljon a kérdésre.
- Hozzon létre egy képet minden cellához megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Követelmények:
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A tanuló egyértelműen, alaposan, pontosan választ és válaszol a ki, mit, hol, mikor és miért kérdésekre. | A tanuló kiválasztja és megválaszolja a ki, mit, hol, mikor és miért kérdéseket. Az információk egy része világos, alapos és pontos. | A ki, mit, hol, mikor és miért kérdések és válaszok hiányosak, zavarosak vagy pontatlanok. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az írott információkat mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk az írott információkra vonatkoznak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen az írott információkhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka bizonyos bizonyítékokat mutat az erőfeszítésre. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, nyelvtan és írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
További Storyboard That Tevékenységek
Amerikai Választások
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
