Az éghajlat a nyugati régióban hatalmas mérete és magasságváltozása miatt változik. A régió északi részein, például Washingtonban és Oregonban enyhe éghajlat és sok csapadék van. Másrészről Colorado és Wyoming hűvösebb, és a sok magasság és a rengeteg hegy miatt sok hó esik. Ehhez a tevékenységhez a diákok elkészítenek egy 3 sejtes póktérképet, amely szemlélteti a nyugat változó éghajlatát és időjárását . A póktérképek kiváló eszköz a diákok szisztematikus és vizuális rendszerezésében. A megkülönböztetés érdekében a tanárok arra ösztönözhették a diákokat, hogy több mint 3 cellát töltsenek ki.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 3 cellás forgatókönyvet, amely elmagyarázza a nyugat éghajlatát.
Diákutasítások
Követelmények:
Kezdje azzal, hogy bevezeti a tanulókat az éghajlati póktérképek fogalmába, és magyarázza el a céljukat a régiók közötti éghajlati adatok összehasonlításában. Adja meg a kontextust, hogy miért értékes ez a készség.
Utasítsa a tanulókat, hogy válasszanak két vagy több régiót összehasonlítás céljából, például a nyugati régiót és egy másik régiót az Egyesült Államokban vagy a világ minden tájáról. Tanítsa meg a tanulóknak, hogyan gyűjtsenek éghajlati adatokat ezekre a régiókra vonatkozóan, beleértve a hőmérsékletet, csapadékot és más releváns változókat. Használhatnak jó hírű online forrásokat, időjárási adatalkalmazásokat vagy történelmi klímaadatokat.
Útmutató a tanulóknak az éghajlati póktérképek elkészítéséhez a kiválasztott régiókhoz. Magyarázza el, hogyan lehet hatékonyan ábrázolni az adatpontokat, léptékeket és címkéket a térképeken. A tanulók jelöljék meg a póktérképek tengelyeit az általuk összehasonlítandó éghajlati változókkal (pl. hőmérséklet, csapadék, páratartalom), és készítsenek olyan léptéket, amelyek pontosan tükrözik az adatokat.
Tanítsa meg a tanulókat, hogyan hasonlítsák össze és elemezzék az általuk készített éghajlati póktérképeket. Bátorítsa őket, hogy azonosítsák a régiók közötti mintákat, hasonlóságokat és különbségeket. Megbeszélések vagy tevékenységek elősegítése, ahol a tanulók megoszthatják eredményeiket, következtetéseket vonhatnak le, és feltárhatják ezen éghajlat-összehasonlítások következményeit.
A Csendes-óceán partján az éghajlatot enyhe, nedves telek és száraz, napos nyarak jellemzik. Ez a tengeri éghajlat kedvez a virágzó életstílusnak, egész évben szabadtéri tevékenységekkel. Támogatja a mezőgazdaságot is, hiszen a mérsékelt éghajlatnak köszönhetően virágzik az olyan növények, mint a szőlő és a citrusfélék, míg a nedves telek hozzájárulnak a termékeny talajhoz és vízkészletekhez.
A forgatókönyvek vizuálisan ábrázolhatják az Egyesült Államok nyugati részének változatos éghajlati mintáit, az enyhe tengerparti régióktól a száraz sivatagokig és a hegyvidéki terepekig. A vizuális elemek között lehetnek hőmérsékleti grafikonok, csapadékmintákat megjelenítő térképek és olyan egyedi időjárási jelenségek illusztrációi, mint a Chinook szél vagy a Santa Ana szél.
A forgatókönyvek és munkalapok különféle tanulási stílusokat képesek kielégíteni azáltal, hogy vizuális elemeket tartalmaznak a vizuális tanulók számára, hangkomponenseket az auditív tanulók számára, és interaktív tevékenységeket a kinesztetikus tanulók számára. Ha lehetőséget biztosítunk a tanulóknak az anyag különböző módokon történő felfedezésére, mindenki számára elérhetőséget biztosít.
Az oktatók elősegíthetik a kritikus gondolkodást azáltal, hogy megkérik a tanulókat, hogy elemezzenek az éghajlattal kapcsolatos múltbeli eseményeket, fedezzék fel az éghajlatváltozás hatásait, és dolgozzanak ki alkalmazkodási stratégiákat. A forgatókönyvek megjeleníthetik ezeket a megbeszéléseket, forgatókönyveket, alkalmazkodási intézkedéseket és a tétlenség következményeit ábrázolva, ezáltal ösztönözve az átgondolt elemzést és problémamegoldást.