Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/spanyol-reflexív-igék/hogyan-változás
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


A következő "folyamat" storyboard hasznos a diákok megtanulják a lépésről lépésre a reflexív ige konjugációját. Bár szisztematikus, a több lépésben részt vehetnek néhány diák. Így a rács legjobb kihasználása a reflexívumok korai leckéjére, a reflexívumok más időtartamú tanulásának kiterjesztésére, vagy különösen a többlépcsős folyamatokkal küzdő hallgatókra. Gyakran előfordul, hogy a diákok egyre inkább megszokják a reflexivitást a jelen időben, de kezdetben nehézséget okoznak nekik, hogy más időkbe kerüljenek.

Kérd meg a tanulókat, hogy címkézzenek minden egyes konjugációs lépést a sorok fejlécében, és címkézzék az ige típusát vagy feszültségeit az egyes oszlopok fejlécében. A sejtekbe helyezzék a diákok a megfelelő képzeletbelieket, hogy megerősítsék az ige jelentését. A cella testében a diákok is bemutatják a sor azon lépését, amit jelöltek. Az egyes hallgatók szintje szerint a követelmények összetettsége módosítható, például a jövőbeni, előzményes, tökéletlen, jelenlegi progresszív vagy reflexív boot verbok és reflexív szabálytalanok, például irse .


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Óravázlat Referencia


Tevékenység Áttekintése


A következő "folyamat" storyboard hasznos a diákok megtanulják a lépésről lépésre a reflexív ige konjugációját. Bár szisztematikus, a több lépésben részt vehetnek néhány diák. Így a rács legjobb kihasználása a reflexívumok korai leckéjére, a reflexívumok más időtartamú tanulásának kiterjesztésére, vagy különösen a többlépcsős folyamatokkal küzdő hallgatókra. Gyakran előfordul, hogy a diákok egyre inkább megszokják a reflexivitást a jelen időben, de kezdetben nehézséget okoznak nekik, hogy más időkbe kerüljenek.

Kérd meg a tanulókat, hogy címkézzenek minden egyes konjugációs lépést a sorok fejlécében, és címkézzék az ige típusát vagy feszültségeit az egyes oszlopok fejlécében. A sejtekbe helyezzék a diákok a megfelelő képzeletbelieket, hogy megerősítsék az ige jelentését. A cella testében a diákok is bemutatják a sor azon lépését, amit jelöltek. Az egyes hallgatók szintje szerint a követelmények összetettsége módosítható, például a jövőbeni, előzményes, tökéletlen, jelenlegi progresszív vagy reflexív boot verbok és reflexív szabálytalanok, például irse .


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Óravázlat Referencia





Árak Iskolák és Kerületek Számára

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/spanyol-reflexív-igék/hogyan-változás
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában