Tevékenység Áttekintése
Ez storyboard tevékenység feltételezi, hogy a diákok már megtanulták, hogy konjugált ser és estar, és a különbségek a használat. A diákok volna néhány előzetes gyakorlat a két ige, de most szükség egy kicsit nagyobb kihívást jelent. Ez storyboard célok igeragozás, és választ ser és estar keretében válaszol a kérdésekre.
A tanulók hozzon létre egy storyboard, hogy szimulálja a beszélgetés vagy több beszélgetést a karakterek között. A storyboard kell használni minden kategóriában a ser és estar. Azt is célba különböző formái a két ige.
Strukturált, mint egy beszélgetés, a diákok kell vennie, hogyan kérdéseket tesznek fel, és válaszolt, mellett csak közötti választás ser és estar helyesen. Néha az is segít, hogy a diákok úgy tesznek, mintha ők beszél egy barátomnak, hogy meghatározzuk a megfelelő alany és igeragozás. Ahhoz, hogy erősítse a koncepció, alul például a diákok írni a ser vagy estar kategóriában.
1. feladat: A diákok létre, és írjon a beszélgetés teljes modellezésével.
2. feladat: Student csak képeket hoz létre, kérdések, és a címkéken. Az órán a diákok páros és reenact a storyboard gyakorolni a beszédet. Mivel a partner válaszol a kérdésekre, a tanuló írja a válaszát.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Ez storyboard tevékenység feltételezi, hogy a diákok már megtanulták, hogy konjugált ser és estar, és a különbségek a használat. A diákok volna néhány előzetes gyakorlat a két ige, de most szükség egy kicsit nagyobb kihívást jelent. Ez storyboard célok igeragozás, és választ ser és estar keretében válaszol a kérdésekre.
A tanulók hozzon létre egy storyboard, hogy szimulálja a beszélgetés vagy több beszélgetést a karakterek között. A storyboard kell használni minden kategóriában a ser és estar. Azt is célba különböző formái a két ige.
Strukturált, mint egy beszélgetés, a diákok kell vennie, hogyan kérdéseket tesznek fel, és válaszolt, mellett csak közötti választás ser és estar helyesen. Néha az is segít, hogy a diákok úgy tesznek, mintha ők beszél egy barátomnak, hogy meghatározzuk a megfelelő alany és igeragozás. Ahhoz, hogy erősítse a koncepció, alul például a diákok írni a ser vagy estar kategóriában.
1. feladat: A diákok létre, és írjon a beszélgetés teljes modellezésével.
2. feladat: Student csak képeket hoz létre, kérdések, és a címkéken. Az órán a diákok páros és reenact a storyboard gyakorolni a beszédet. Mivel a partner válaszol a kérdésekre, a tanuló írja a válaszát.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Óravázlat Referencia
További Storyboard That Tevékenységek
Ser vs. Estar
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
