A hallgatók bevonásának hatékony módja a hangszín, a szóválasztás, a képek, a stílus és a téma vizsgálatára szolgáló forgatókönyvek létrehozása . Erre a tevékenységre a „ TWIST ” betűszóval hivatkozunk. A TWIST-ben a hallgatók egy adott bekezdésre vagy néhány oldalra koncentrálnak, hogy mélyebben megvizsgálják a szerző jelentését. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók létrehoznak egy 5 cellás forgatókönyvet, amely bemutatja a TWIST minden betűjét Maya Angelou "Ketrecbe zárt madár" című verséhez .
| T |
TONE | Ennek a versnek a hangvétele szomorú és komoly, a ketrecbe zárt madár mégis kitart. Ennek egyik példája: „szárnyai nyírva vannak és lábai meg vannak kötve, ezért énekre nyitja a torkát”. |
|---|---|---|
| W |
SZAVÁLASZTÁS | A szabad madár leírásakor Angelou felemelő és fényes szavakat, a ketrecbe zárt madár leírása során sötét és szomorú szavakat használ. |
| én |
KÉPEK | "És belemártja szárnyát a narancssárga napsugarakba, és meri meríteni az eget". Ez szemlélteti a szabad madarat, amely szabadon repül a gyönyörű reggeli égen. |
| S |
STÍLUS | Ez a vers strukturálatlan. Néha rímel, a szótagok száma nem következetes, és van némi ismétlés. Ez egy szabad vers. |
| T |
TÉMA | E vers témája a szabadság és a fogság. A szabad madár fehér embereket képvisel, a ketrecben tartott madár pedig az elnyomott afroamerikai embereket. |
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen TWIST elemzést a "Caged Bird"-ről.
Tanulói utasítások: