Kivételes módon, hogy segítse a diákok követik a történet, hogy azokat nyomon követni az eseményeket is. Nem csak ez egy nagyszerű módja annak, hogy tanítani a részek a telek, ez is megerősíti fontos esemény, és segít a diákoknak fejleszteni jobb megértése irodalmi struktúrákat. Egy újszerű, amely több parcellák, ez egy kiváló módja annak, hogy a diákok tartani őket egyenesen. Az elemi szinten, számos módja van, hogy a telek részei a történet.
Tanárok kérheti a diákok, hogy hozzon létre egy storyboard, hogy elfogja a koncepció a narratív ív újszerű felhasználásával bármely példák jönnek a sablonok találhatók a részei a történet cikket.
Stanley Yelnats hisz a családja átkozott, mert az ő nagy- dédapja nem tett eleget egy ígéretet, hogy Madame Zeroni.
Stanley vádolják ellopott egy pár cipőt, és küldött egy fiú fogolytáborban.
A tábor, a fiúk készülnek ásni egész nap. Stanley teszi nevű barátja Zero, és rájön, hogy egy rúzs tartályba.
Az átok a család felemelkedik, amikor hordozza Zero a hegy tetejére.
A fiúk egy hétre távol a tábor, étkezési hagyma, mielőtt úgy döntenek, hogy menjen vissza, és keresse meg a kincset.
Az átok feloldására, a két fiú a szerencse megfordul; találnak a kincset, hogy ki a tábor, Stanley apa feltalálja a láb szaga eliminator, Zero találja az anyja, a tábor leállt, és minden csak tökéletes!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy vizuális esemény Arch lyukakkal.
Az első lépés a narratív ív elemeinek elmagyarázása a tanulóknak. A narratív ív szókincsének megtanítása képessé teszi a tanulókat, és segít megkülönböztetni az ív részeit.
A diákok gyakran túlterheltek azon, hogy hol kezdjék, és ironikus módon úgy tűnik, hogy a közepén kezdés segít. Ha a tanulók először megtalálják a fordulópontot, azt a pillanatot, amely után semmi sem ugyanaz, akkor a narratív ívben minden más a helyére kerül.
A csúcspont megtalálása után a hallgatók kitölthetik az ív előtti és utáni elemeit, hogy megértsék a teljes narratívát. Néhány tanulónak állványra lesz szüksége, amikor a tanár körbejár a szobában.
A történetben lévő események nyomon követésének legegyszerűbb módja, ha létrehozunk egy cselekményvonalat a történethez. Ez egy hegy vizuális megjelenítése, a történet korai eseményei felmásznak a hegyre, a későbbi események pedig a másik oldalon mennek le.
A Holes című történetben a főszereplő Stanley biztos benne, hogy el van átkozva. Bajba kerül, és egy fiú fogolytáborba kerül. A történet fordulópontja az, amikor felviszi barátját egy hegyre, és feloldódik az átok.
A történet narratív íve a történet elrendezésének módjára utal. Az elején bemutatják a helyszínt és a karaktereket, és elkezdenek történni a dolgok. Az ív felemelkedik a csúcspontig, utána már semmi sem lesz a régi. Végül a cselekmény elkezdődik, és a karakterek számára megoldódik a történet.